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小学教师师德论文：我看师德

小学教师师德论文：我看师德

作为一名普通的小学数学教师，在我的心里，教师是我的职业，更是我的事业。教师道德就是如何做人的事情，看一种教师如何看待学生，如何看待家长，如何看待同事。

一、学生篇

看待学生有爱心

我爱每一种孩子，哪怕他或她长得不美丽，穿得不时髦，学习很吃力，我也爱他或她，由于我敬畏生命，相信每一次生命都是来之不易的奇迹，每一种孩子都是天使，拥有独一无二、不为人知的神秘。孩子们也能感应到我的心情，每天我一走进学校大门，就有眼尖的孩子挥舞着笤帚、抹布、拖把向我奔来，我便张开臂膀，极力把这些孩子一种个都圈入怀里，不遗漏一种。如果是出去学习一天或者几天再回来，那场景就更壮观了，常惹得正在校园里行走的老师们驻足、

侧目观看。教师是我的职业，更是我的事业。

看待学生有耐心

我生性内向，喜欢安静，比较能够专注与一件事情。这种性格使我在和学生相处时，少了浮躁，多了淡定。根据加德纳的多元智力理论，人的智力能够分为八种类型，分别是逻辑数学智力、语言智力、音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系智力、内省智力、自然智力。有人逻辑数学智力强，有人逻辑数学智力弱，但语言智力强，又有人逻辑数学智力不行，语言逻辑也不擅长，但是空间智力比较好。这可能就是“寸有所长，尺有所短”的科学解释了。当我们对的认识人与人之间的先天差别，直面这个现实，就会在碰