统编（部编）版语文5年级上册 第七单元 月迹 同步练习2（有解析）.docxVIP

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部编版五年级上册月迹

一、选择题

1．下列词语中加点字读音无误的一项是（?????）

A．悄（qiāo）没声儿???????嫉妒（jì???dù）???倏忽（shū）

B．袅袅（niǎo）????????踪迹（zōnɡ）????????花骨朵儿（ɡǔ）

C．屏气（bǐng）????????嫦娥（cháng）???锨刃（xiānrèn）

D．瓷花盆（cí）????????满盈（yín）????????面面相觑（qù）

2．下列句子关联词使用不当的是（????????）。

A．如果是蒙蒙细雨的夜晚，就有一只两只萤火虫。

B．噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。

C．无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。

D．如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂。

3．下列句子中不属于人物描写的一项是（???????）

A．我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。

B．奶奶瞧着我们，就笑了：“傻孩子，那里边已经有人了呢。”

C．河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。

4．我们这些孩子，什么都觉得（???????），又常常什么都觉得不满足。

A．新奇 B．好奇 C．新鲜 D．奇怪

5．下列加点词语使用有误的一项是（???）

A．大家表演时面面相觑，真是心灵相印，配合默契。

B．汽车在那无边无际的大草原上飞奔，扑入人们视野的是一排排白杨。

C．要相信自己的能力，不要无端去嫉妒别人，因为这样除了伤害，没有任何幸福可言。

D．为了看世界杯，我与家人产生了激烈的争执。

二、填空题

6．课文回顾

《月迹》通过记叙一场饶有情趣的__________活动，展现了__________，赞美了__________________，表达了孩子们____________________的纯真愿望，同时告诉人们：美好的梦想和希望属于每一个人，而想要得到这些，就必须努力去寻找。

7．《月迹》课文结构

第一部分（1）：________________________________________

第二部分（2）：________________________________________

第三部分（3～20）：________________________________________

第四部分（21～23）：________________________________________

第五部分（24）：________________________________________

三、语言表达

读句子，按要求完成练习。

8．原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

（1）本句运用了__________的修辞手法，从_________________可以看出来。

（2）用上句中加点的词语，描写一处景物的变化过程。

__________________________________________________________________________

（3）这里写月亮的足迹出现在竹帘上、穿衣镜上，文中月亮的足迹还出现在哪里？

__________________________________________________________________________

9．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

（1）上面句子最主要的特点是__________，这样写有什么好处？

__________________________________________________________________________

（2）“玉玉的”“银银的”表现了月亮的_________，我还能用类似的词语_______来表现月亮的这一特点。

10．按要求改写下列句子。

(1)漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。(改成拟人句)

__________________________________

(2)三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。(改成比喻句)

__________________________________

(3)院子的中央处，是一棵桂树。(把句子写具体)

__________________________________

(4)那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！(改为反问句)

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