1.4.1 第2课时 有理数的乘法运算律-（导学案）2022秋七年级上册初一数学人教版（安徽）.docxVIP

1.4.1第2课时有理数的乘法运算律-（导学案）

一、学习目标

知道有理数的乘法运算定义；

掌握有理数的乘法结合律、分配律和交换律；

能够应用乘法运算律解决实际问题。

二、基础知识回顾

有理数的定义及其表示法；

有理数的加法运算及其性质；

有理数的减法运算及其性质。

三、新知预习

有理数的乘法运算定义；

有理数的乘法结合律、分配律和交换律。

四、思维拓展

怎样用乘法结合律简化含有括号的乘积式？

对于任意两个有理数a和b，是否成立a×b=b×a？请举例说明。

有理数乘法运算律是否适用于带分数和小数？请解释原因。

五、练习题

求下列乘积的积。

(-3)×(-7)×(-4)

(-1)×(-2)×(-3)×(-4)

检验下列等式是否正确。

(-5)×(-2)×(-3)=(-5)×(-3)×(-2)

3×(-7)×0=0

某商店进行打折促销，原价120元的商品打八折出售，再打五折出售，求现价。

一个正方形的边长为2a，求它的面积和周长。

六、课后作业

作业1：12a×(-3)、(-5)×3×(-2)分别等于多少？

作业2：检验下列等式是否正确。

(-3)×(-5)=(-8)×(-15)

(-1.5)×6.4×(-2)=2.56×9

作业3：一个圆形的直径长度为20厘米，求它的面积和