1-3-3物质的量浓度.pptxVIP

?物 质 的 量 浓 度1嘉善高级中学化学组

?这个新的物理量要做到以下两点：可以表示体积，我们量取一定体积时通过这个物理量就可以很快地知道它所含溶质的物质的量。我们要取若干物质的量的溶质时，通过这个物理量就可以知道要量取多少体积的溶液。2

例如：①我们要得含2molNaOH溶质的溶液，要量取多少体积的溶液呢？②我们量取100mL的NaOH溶液，在这溶液中含有多少mol的NaOH呢？探究3

教学目标检2000测年1一1月7日星检期测二二4正确理解和掌握物质的量浓度的概念，学会有关物质的量浓度的计算.通过物质的量浓度及其有关计算的教学，培养分析推理、解题归纳的能力.学会配制一定物质的量浓度的溶液。

按表达式链接进入课堂练习一、二一、物质的量浓度1.含义：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。2.物质的量浓度=检2000测年1一1月7日星检期测二二5

1、用20g NaOH配成500mL溶液，其浓度为 mol／L。2、从1L1mol／LNaCl溶液中，分别取出100mL、10mL和1mL溶液，它们的检2000测年1一1月7日星检期测二二6物质的量浓度是否相等？所含溶质各是多少克？练习

如何配制500mL0.4mol/L的NaCl溶液。需要什么仪器？对这个仪器有什么要求？二 探索配制过程检2000测年1一1月7日星检期测二二7

【思考】如何用18.4mol/L的浓硫酸配制500ml 5mol/L的稀硫酸？8

检2000测年1一1月7日星检期测二二归纳总结仪器:烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙（固体溶质使用）、量筒（液体溶质使用）9

归纳总结配制步骤：计算→称量（量取）→溶解（稀释）→（冷却）→转移→洗涤→振荡→定容→摇匀 →装瓶贴签。10

检2000测年1一1月7日星检期测二二讨 论定容时俯视或仰视刻度线，对溶液的浓度有何影响？？11

随堂检测的容量瓶中。（低或高）。12欲配制1mol／L的氢氧化钠溶液250mL，完成下列步骤：①用天平称取氢氧化钠固体10 g。②将称好氢氧化钠固体放入烧杯 中加少量 蒸馏水将其溶解，待冷却后，将溶液沿玻璃棒移入 250mL③用少量蒸馏水洗涤烧杯壁2-3次，并将每次洗涤后的溶液都注入容量瓶中，轻轻振荡容量瓶，使溶液充分混合。在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度偏 低

④向容量瓶内加蒸馏水直到容量瓶中的液面接近容量瓶刻度1-2cm时，改用胶头滴管小心加13水至溶液凹液面正好与刻度线相切。若加水超过刻线，会造成溶液浓度偏低 ，应该重新配制⑤最后盖好瓶盖，反复上下颠倒，摇匀。将配好的溶液移入 试剂瓶 中并贴好标签。

检2000测年1一1月7日星检期测二二作业：感谢各位老师光临指导！14