语文下册第2单元第7课猴王出世教案新人教版.docxVIP

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7猴王出世(略读课文)

教学目标1.会认本课15个生字，读准1个多音字，理解生字组成的词语。

.默读课文，感受古典文学的语言特点，能猜测出语句大意。

.了解石猴出世及成为猴王的经过，感悟石猴的勇敢顽强、无私无畏。

教学重 让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽强的特点，感受其形

点 象，学习阅读古典名著的方法，激发对古典文学的兴趣。

课文中，有些词语与现代汉语有区别，因此，理解这些词语的意思进而读懂课文教学难 内容是教学的难点。

点

1课时

教学课

时

教学过程

导入新课

向同学们展示《西游记》中孙悟空的图片。教师口述：孙悟空神通广大、机智勇敢的形象已经深入人心。今天，我们一起学习关于他的课文《猴王出世》。

-介绍作者

吴承恩：字汝忠，号射阳山人，明代文学家，有《射阳先生存稿》传世。主要作品：《西游记》。

-初读感知

.听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。

.学生初读。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

.检查初读情况。

(1)会认生字。

芝遂迸涧獐狒猿耶挈瞑窍楷镌挠劣呵

(2)会读、会写生字，并组词。

芝兰(zhl)

迸裂(beng)

3

3

狮猿(mi)

石窍(qiao)

3

3

涧泉(jian)獐鹿(zhang)

3 3

镌刻(juan)顽劣(1刻)

3 3

列位呵（a）抓耳挠腮（ndo） 拖男挈女（