初中科学课件：第1节科学并不神秘（上课）.ppt

体验科学的利*了解科技带给我们的负面影响*小结和应用*问：任意选择如下现象，你会提出哪些问题？*规范问题的要求*了解仔细观察和思考对科学研究的重要性*过程实验，体验科学探究，*应用研究的基本过程*介绍科学的内容*反思：学生对科学的内容有了初步的了解，了解科学对我们的意义。*1、说说你对科学的认识2、我们为什么要学习科学？3、如何进行科学研究？第1节科学并不神秘思考与讨论说说你对科学的认识奇妙的大自然现象笔放在水中飞碟指猴火山含羞草：又称“知羞草”、“怕痒花”和“惧内草”。含羞草被触摸后，先是小羽片一片片闭合起来，四根羽轴接着也合拢了，然后整个叶柄都下垂。含羞草常见于路旁、空地等开阔场所。全株皆可入药。奇妙的大自然现象死海是世界陆地表面最低点，有“世界肚脐”之称。死海里高浓度盐分的水中没有生物存活，甚至连死海沿岸的陆地上也很少有生物，因此被称为死海。不断变化的自然界种子长成了幼苗鸟蛋会孵出小鸟食物长霉2012年英仙座流星雨科学的定义科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。思考与讨论我们为什么要学习科学？二、科学技术改变了我们的生活烽火台电报机通讯磁悬浮列车科学技术改变了我们的生活交通科学技术改变了我们的生活航天思考与讨论1、根据你的所见所闻，说说随着科学发展而出现的高科技项目或产品。臭氧空洞科学技术改变了我们的生活思考与讨论2、举例说明科学给我们带来便利的同时，给我们带来的影响。爱因斯坦说：“提出问题比发现问题更重要”。生活现象石头落水水中金鱼1.石块投入水中为什么会下沉？2.金鱼为什么会在水中上浮和下降呢？。。。。。。提出的问题童年时代的瓦特在喝茶的时候，不停地摆弄茶壶盖，一会儿打开，一会儿盖上，当他把茶壶嘴堵住时，蒸汽顶开了茶盖。他想到了蒸汽的力量，从此萌发制造蒸汽机的念头。瓦特因好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机。历史给我们的启示解决问题：1．将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。2．将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会__________。你能说说所应用的科学知识吗？生活中的现象：一只乒乓球略有凹陷。如何进行科学研究提出问题：怎么使它恢复球形？恢复原状解释生活中的现象烈日下的自行车胎为何爆破？分享对于你感兴趣的现象，你会提出怎样的问题？思考与讨论科学科学探究物质科学生命科学地球和宇宙科学、技术、社会、环境科学什么？如何研究作用核心问题梳理*学习目标：1.通过例举自然现象，体验科学研究的对象2.通过生活实例，体会科学的利弊3.通过实验，体验科学研究的基本过程*了解学生的前概念*激发兴趣*激发兴趣*激发兴趣*小结和归纳，并过渡到下环节*了解科技带给我们的便利*了解科技带给我们的便利*了解科技带给我们的便利*核心问题梳理*学习目标：1.通过例举自然现象，体验科学研究的对象2.通过生活实例，体会科学的利弊3.通过实验，体验科学研究的基本过程*了解学生的前概念*激发兴趣*激发兴趣*激发兴趣*小结和归纳，并过渡到下环节*了解科技带给我们的便利*了解科技带给我们的便利*了解科技带给我们的便利*体验科学的利*了解科技带给我们的负面影响*小结和应用*问：任意选择如下现象，你会提出哪些问题？*规范问题的要求*了解仔细观察和思考对科学研究的重要性*过程实验，体验科学探究，*应用研究的基本过程*介绍科学的内容*反思：学生对科学的内容有了初步的了解，了解科学对我们的意义。*