《认识常见的交通标志》大班教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

《认识常见的交通标志》大班教案

《认识常见的交通标识》大班教案1

一、活动内容分析

交通标识是我们日常生活中常见的一些符号，它对人们的一些行为起着禁止、规范、指示的作用。

《认识常见的交通标识》这一活动选材贴近幼儿生活，由于孩子们每天行走在公路上，这样的标识几乎每天见，但是要让孩子说出这些标识的意义尚有肯定的难度。但是孩子们都有看红绿灯过公路的阅历，红绿灯就是孩子们最熟识的交通标识之一，因此本活动就以红绿灯为切入点让孩子们从熟识的内容入手，逐步过渡，层层递进，最末达到活动的目的。

二、活动目标

依据以上分析，确定本活动的目标为以下3个：

1、认识常见的交通标识，激发幼儿爱好；

2、知道标识是社会生活环境中不可缺少的一种符号；

3、学会自觉遵守交通规章，留意安全。

活动重点：知道红绿灯的和人们生活之间的亲密关系；认识几种常见交通标识。

活动难点：其他一些常见的交通标识及其意义。

三、活动预备

1、活动前请家长在回家的路上给孩子讲解路上见到的交通标识；并和幼儿一起搜集幼儿感爱好的交通标识。

2、课件：活动用的交通标识图片。

3、事先布置好活动场景。

四、学法教法

我们都知道中班的孩子直觉性形象思维占主导地位，这个时期的孩子尤其喜爱游戏，以此本活动采纳直