一年级下册数学说课稿及教学反思-5.1《认识1元以内的人民币》苏教版.docxVIP

一年级下册数学说课稿及教学反思-5.1《认识1元以内的人民币》苏教版

一、教学目标

1.知识目标

通过本节课的学习，学生能够：

认识人民币的基本单位——元和分；

辨别和说出1元及以下面额的人民币纸币和硬币；

学会简单的货币计算。

2.能力目标

通过本节课的学习，能够培养学生：

观察、辨别和描述的能力；

计算和解决问题的能力；

合作交流的能力。

3.德育目标

通过本节课的学习，能够提高学生：

爱国主义意识和尊重货币的观念；

树立正确消费观念，弘扬勤俭节约的精神；

发扬团结协作和积极进取的精神。

二、课前准备

确定课堂教学目标；

准备好人民币纸币和硬币；

检查课件、黑板及教具。

三、教学流程

1.导入新课

出示人民币图样，带领学生认识和回忆当中的人民币，激发学生学习的兴趣。

带领学生猜想，问学生：你们认为什么是人民币的基本单位？为什么人民币有分和元之分？

2.新课讲解

学生分享自己的想法后，教师告知学生：人民币的基本单位是元，1元等于100分。由此引出分和1元以内的货币面额的概念。

出示人民币纸币与硬币的图片，让学生学习、分辨1元及以下不同面额的人民币。

教师介绍各种面额人民币的特点，并带领学生回忆在生活中怎样使用人民币。

引导学生通过视频或演示等形式，学会简单的货币计算。

3.引导学生巩固所学内容

带领学生进行错题辨析。

班内组织分角比赛，巩固所学内容。

四、教学反思

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