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好书推荐活动方案共3篇(推荐好书活动的策划书)

下面是我分享的好书推荐活动方案共3篇(推荐好书活动的策划书)，供大家参阅。

好书推荐活动方案共1

槐泗学校“五星五好——读好书”

读后感征文比赛活动方案为推动槐泗学校“五星五好”活动的深入开展，带领槐泗学子用好书陪伴成长，用书香充实心灵，让读书成为学子自觉行为与休闲方式，提升“书香校园”内涵建设，推动课外阅读常态化、科学化，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化.现决定举行“读好书,书香伴我成长;写有感,文笔展我才华”读后感征文比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

读好书,书香伴我成长;写有感,文笔展我才华

二、活动对象

3至6年级学生

三、活动形式及征文要求

以读好书,书香伴我成长;写有感,文笔展我才华为主题,本着面向全体,人人参与的原则,在学生认真阅读名著、美文的基础上,学生现场写出阅读感受和心得体会。以班级为主阵地，语文老师指导班上同学开展师生、生生共读一本书活动，创建书香班级。阅读书目可参考《扬州市小学生必读书目》名录，也可根据自身兴趣爱好自行选择书籍。,

征文要求：

1、突出读好书,书香伴我成长;写有感,文笔展我才华主题,要紧紧围绕名著或美文中的一点或几点内容,并结合自己的生活及学习实际写出真实的阅读感受.

2、是每班选出5篇优秀作品参加评比、展示活动；，于10月31日前提交教务处。

3、是为了方便展示活动成果，各班提交的优秀作品必须是打印稿件。

四、奖项设置

各年级设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

2023年10月15日

槐泗学校“五星五好——读好书”

读后感征文比赛评比结果

经评审小组评审，下列学生在槐泗学校“五星五好——读好书”读后感征文比赛中获奖，现公布如下：

三年级

一等奖：三（3）班许欣悦

二等奖：三（2）班苗婷三（1）班李悦

三等奖：三（3）班吴佳芮三（2）班卜以勒三（3）班陆庆昕

四年级

一等奖：四（3）班范静怡

二等奖：四（1）班张翔四（4）班曹于吉

三等奖：四（2）班李歆彤四（4）班李甜甜四（1）班唐菲

五年级

一等奖：五（1）班刘梦露

二等奖：五（2）班张明程五（3）杨文洁

三等奖：五（1）班郭洋五（3）李洁五（2）黄杰

六年级

一等奖：六（3）班陆苗

二等奖：六（1）班曾宏婕六（2）班孙思雨

三等奖：六（3）班张婷六（1）班李栎六（2）班周欣

槐泗学校

二〇一三年十一月

好书分享活动方案

小学读好书活动方案

做活动好方案

好人活动方案

读好书活动方案（共9篇）

好书推荐活动方案共2

“书香校园”读书活动方案二、活动目的一、活动主题：书香溢校园，师生共成长

最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。通过开展读书活动，努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，让师生一起享受读书的快乐，倡导一种多读书、读好书、爱读书的良好风气。

三、活动对象：全校师生四、阅读书目

1、学校推荐一本好书。（后附推荐目录）2、自己选读一本好书。五、活动组织（一）读书实践阶段

组织全校师生开展读书活动，每个学期读两本好书，学校推荐一本，还可自选一本好书阅读。

1．阅读过程中，摘录优美词句、段落，做好读书笔记。2．阅读后，写出自己的读书感悟。（二）读书交流阶段

1．教师读书交流活动

①每学期进行一次“优秀读书笔记”展评活动，将优秀作品展示在校园展览角。②组织教师开展“美文诵读大赛”，优胜者颁发荣誉证书。2．学生读书交流活动

①以班级为单位开展读书报告会，上台向同学们介绍自己看过的好书及书中的主要内容，同学家相互交流读书活动中的心得体会。

②“书海拾贝”读书手抄报制作评比活动。每个学生可以制作精美读书手抄报，以班级为单位，选出3—5份优秀作品参评校级评比活动，优胜者予以表扬奖励，并以展览版形式奖获奖作品展示出来。

（三）读书收获阶段

1．读书活动评选结束后，将优秀读书笔记、美文诵读比赛视频等上传学校网站，广大师生家长均可浏览。2．以年级为单位，结合以上各读书实践活动及评比结果，评选出一二三等奖，其中一等奖获得班级将获得“书香班级”称号，颁发奖状。六、活动要求

1.调动各班级、各学生、各教师全员参与，力求读书活动收到实效。

2.各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，做好活动记录、成果汇报等，协助教科处做好档案管理工作。

好书推荐目录

教师篇：

学生篇：

好书推荐活动方案共3

好书推荐活动方案一、活动目的：

官塘桥中心