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大班科学教案(大全9篇)

大班科学教案篇1

设计意图

我园的户外活动场地上新置了一些废旧轮胎供幼儿操作、玩耍，孩子们特别感爱好，或滚动或搭建，百玩不厌。在一次活动中浩然小伙伴突然问我：“老师，这些轮子这么好玩，是怎么做出来的?”这句话使我陷入了思索。幼儿对轮子并不生疏，从咿呀学语时的玩具汽车到路上的车水马龙，可以说轮子遍布在幼儿生活的各个角落。但越是熟识的东西就越简单被忽视。轮子有什么小奥秘，以前没有轮子时人们怎么运输物品，轮子是怎样演进来的，幼儿都无从知晓。因此我设计了“和轮子玩游戏”的教育活动，通过玩游戏、看动画，援助幼儿在探究、实践中了解、认识他们熟识但不熟知的轮子，知道轮子的演进过程。

活动目标

1．培育幼儿的科学探究精神，能在实践活动中发觉问题。

2．认识轮子的演进过程，了解轮子的材质。

活动预备

1．自制多媒体课件、废旧轮胎、三个装有沙袋的纸箱、圆柱形积木。

2．课前适量运动。

活动过程

一、实践活动DD运箱子

1．激发幼儿活动爱好。

师：刚刚做完运动，小伙伴还有没有劲?(有)那太好了，今日老师就请你们帮一个忙。看，这儿有三个箱子，很重，老师想把它们运到那边，可怎么也弄不动，你们可