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高考作文写作指导：勇攀高峰，实现民族复兴

写作要求：

阅读下面的材料，根据要求写作。

余生平有三耻，学问各逢皆晓涉其涯澳，独天文算学毫无所知，虽恒星五纬亦不认识一耻泡。每作一事治一业辄有始无终，二肚也。少时作字不能临幕一家之休，遂致屡变而无所成，迟镜而不适于用......三耻也。——《曾国海家训》

知耻近乎勇。——《扎记·中庸》

中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。——《十九大报告》

读了上面三则材料，你有怎样的感和思考?

请以其中两则或三则为基础确定立意，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭:不少于800字。

写作分析：

一、考题分析

这篇作文的材料涵盖了关于三耻的家训、中庸的名言以及关于中华民族伟大复兴的报告。从这三则材料中可以感知到对于不足之处的耻辱感、知耻近乎勇的理念以及实现伟大复兴需要艰苦努力的观点。考生需要深入挖掘这些材料，突显其中的价值观和人生哲理。

二、审题立意

自我反思与成长：以三耻为线索，思考个体在成长过程中所面对的困惑、挫折，以及如何从中吸取教训，最终实现个人的成长和进步。

知耻奋斗：结合《扎记·中庸》的名言，探讨知耻近乎勇的理念对于个体和整个社会的意义，强调通过正视不足、感受耻辱来激发奋斗的力量。

伟大复兴的责任与艰辛：基于《十九大报告》，思考实现中华民族伟大复兴的必要性，以及这一伟大目标背后需要全党共同努力，付出艰辛努力的现实考量。

三、构思要点

成长过程中的困惑：以三耻为起点，回顾个体的成长经历，探讨学问、事业、学业等方面的不足和困扰。

反思与奋斗：分析知耻近乎勇的理念，通过个人反思和努力克服三耻，实现个体的进步和成长。

国家伟大复兴的呼唤：阐述《十九大报告》中的观点，强调实现中华民族伟大复兴是国家的历史责任，需要全党共同努力，付出艰辛努力。

个人与国家的关系：探讨个体成长与国家兴衰的关系，强调每个人的努力都与国家的繁荣息息相关。

四、补充说明

言之有物，深入思考：通过对三耻的深入剖析，要求考生的表达言之有物，思考深入，不停留在表面。

合理运用修辞手法：可以适当运用修辞手法，如比喻、对比等，以增加文章的表现力和感染力。

时态的巧妙运用：可以灵活运用不同时态，既回顾过去，又展望未来，使文章更具层次感和时效性。

段落结构的合理安排：各个要点之间的关联性要强，段落结构清晰，确保文章层次分明。

个性化表达：鼓励考生在表达中展现个性，使文章更具个性化和可读性。

这样的考前分析有助于明确写作思路，确保文章有深度、有逻辑，能够充分发挥出材料的潜在内涵。

五、范文欣赏

勇攀高峰，实现民族复兴

曾国藩曾言：“学问各逢皆晓涉其涯澳，独天文算学毫无所知，虽恒星五纬亦不认识一耻泡。”余生平亦有三耻，此乃吾生平之大辱。然而，知耻近乎勇。我辈当以此为鉴，勇攀高峰，实现中华民族伟大复兴。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华民族的伟大复兴绝非易事，全党必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力。如同登山之路崎岖蜿蜒，惟有坚持不懈者方能攀上顶峰。我们应学习先贤们的精神，无论做学问还是干事业，都应有始有终，不畏艰难险阻，迎难而上。

天文算学，自古以来便是中华民族的薄弱环节。然而，正是这些薄弱环节，成为了我们勇攀高峰的必经之路。我们不能因为困难而放弃，反而应该迎难而上，攻坚克难。只有通过不断地努力和学习，我们才能弥补这个缺陷，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

“临渊羡鱼，不如退而结网。”当我们面对困境时，与其空想不如脚踏实地地去实践。我们应该像先贤们学习，用实际行动去证明我们的能力。无论是在学术上还是在事业上，我们都应该以实际行动来证明自己的价值。只有这样，我们才能真正地成长和进步。

“千里之行，始于足下。”实现中华民族伟大复兴需要我们每一个人的共同努力。我们要学习先贤们的精神和智慧，脚踏实地地去实践我们的梦想。只有通过不断地努力和实践，我们才能实现中华民族的伟大复兴。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”中华民族的伟大复兴需要我们每一个人的付出和努力。我们要学习先贤们的勇敢和决心，无论面对何种困难和挑战，都应勇往直前。如同壮士之去不复还，我们要抱着必胜的信念去迎接未来的挑战。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”中华民族的伟大复兴是我们每一个人的梦想。我们要相信这个梦想的实现不会遥远。在全党全国各族人民的共同努力下，我们一定能够实现中华民族的伟大复兴。我们要以此为契机，勇攀高峰，为实现这个梦想而努力奋斗。

“青青子衿，悠悠我心。”我们是中华民族的未来和希望。我们要以此为动力，努力学习知识技能、提高自身素质、培养优秀品质。我们要牢记自己的使命和责任担当起民族复兴的重任。我们要以自己的实际行动去证明自己的能力和价值为实现