1.1 锐角三角函数（第3课时）（教学课件）-2023-2024学年九年级数学下册同步精品课堂（浙教版）.pptxVIP

1.1锐角三角函数第3课时特殊角的三角函数值数学（浙教版）九年级下册第1章解直角三角形

学习目标1．运用三角函数的知识，自主探索，推导出30°、45°、60°角的三角函数值；2．熟记三个特殊锐角的三角函数值，并能准确地加以运用；

温故知新ABC∠A的邻边∠A的对边斜边∠A的对边斜边sinA=∠A的邻边斜边cosA=∠A的对边∠A的邻边tanA=在Rt△ABC中，∠A的三角函数值互余的两角之间的三角函数关系：若∠A+∠B=90°，则sinAcosB，cosAsinB，tanA·tanB=.==1

导入新课观察一副三角尺:其中有几个锐角?它们分别是多少度?45°45°60°30°思考：你能用所学知识，算出30°，45°，60°的三角函数值吗？

讲授新课知识点一30°、45°、60°角的三角函数值问题(1)：sin30°等于多少?你是怎样得到的？与同伴进行交流.┌30°(2)：cos30°等于多少?tan30°呢？设30°所对的直角边长为a，那么斜边长为2a.另一条直角边长＝a2a?

讲授新课（2）45°角的三角函数值分别是多少?你是怎样得到的？┌45°45°做一做：（1）60°角的三角函数值分别是多少?你是怎样得到的？┌30°a2a?60°设两条直角边长为a，则斜边长＝aa?

讲授新课30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：锐角a三角函数30°45°60°sinacosatana归纳总结1

讲授新课1.通过特殊角的三角函数值，进一步巩固锐角三角函数之间的关系.（互余关系、倒数关系、相除关系、平方关系）2.观察特殊三角函数值表，你能得出三角函数的增减性规律吗？锐角三角函数的增减性：当角度在0°～90°之间变化时，正弦值和正切值随着角度的增大（或减小）而；余弦值随着角度的增大（或减小）而.增大（或减小）减小（或增大）两点反思：

讲授新课典例精析【例1】计算:(1)sin30°+cos45°;(2)sin260°+cos260°-tan45°.注意事项:sin260°表示(sin60°)2,cos260°表示(cos60°)2解:(1)sin30°+cos45°(2)sin260°+cos260°-tan45°

讲授新课练一练1、求下列各式的值：（1）解：cos260°+sin260°(1)cos260°+sin260°；(2)（2）解：

讲授新课知识点二特殊三角函数值的应用一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为2.5m,当秋千向两边摆动时,摆角恰好为60°,且两边摆动的角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差(结果精确到0.01m).∴最高位置与最低位置的高度差约为0.34m.∴AC=2.5-2.165≈0.34(m).∠AOD解:如图,根据题意可知,OD=2.5m,

讲授新课利用特殊角的三角函数值解决实际问题一般步骤：（1）把实际问题转化为数学问题；（2）构造出含有特殊锐角的直角三角形；（3）利用特殊角的三角函数值求解。知识要点

讲授新课典例精析解：解方程x2+2x-3=0，得x1=1，x2=-3，∵tanα＞0，∴tanα=1，∴α=45°.∴2sin2α+cos2α-3tan（α+15°）=2sin245°+cos245°-3tan60°?

讲授新课练一练1、升国旗时，小明站在操场上离国旗20m处行注目礼.当国旗升至顶端时，小明看国旗视线的仰角为45°（如图所示），若小明双眼离地面1.6m，你能帮助小明求出旗杆AB的高度吗？DABE1.6m20m45°C=20+1.6=21.6（m）答：旗杆AB的高度为21.6米.

讲授新课知识点三通过三角函数确定角度范围解：在图中，ABC【例3】如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=，BC=，求∠A的度数；∴∠A=45°.∵

讲授新课1、30°＜∠A＜45°，那么sinA的范围是_____________．??

讲授新课??C

讲授新课??B

当堂检测1.下列运算：sin30°＝，＝2，π0＝π，2-2＝-4，其中运算结果正确的个数为()A．4B．3C．2D．1D2.在△ABC中，若角A，B满足|cosA－|＋(1－tanB)2＝0