羽毛球教学设计.docVIP

羽毛球正手高远球教学技术

一、教学内容分析

（本课的主教材是羽毛球的正手击高远球。正手高远球是羽毛球技术的基础动作，对于学生以后学习吊球、平抽球等都有很大影响，在上次课掌握握拍方式，学习后场步伐之后，本次课开始学习正手击高远球技术，从原地到结合步伐。本次课的重点是正面击球、手臂挥拍的鞭打、击球点；难点是大臂放松、手腕发力的协调，击球点的高度。）

二、学情分析

（学生对羽毛球较熟悉，在平时的课余活动也有活动，球感还可以，但对正确的羽毛球技术动作不够了解）

三、教学目标

（本次课主要让学生了解并掌握正确的羽毛球正手高远球技术动作，更好地锻炼对上下肢复杂动作的协调能力，增强灵敏度，加强耐力，培养团体精神，并通过本次课学习，对羽毛球运动，对体育活动产生更浓厚的兴趣）

四、教学过程与环节

课的部分与时间（分）

课的内容

组织与教法

练习负荷

教师活动

学生活动

组织

次数

时间（分）

开

始

部

分

（2）

一、体育委员整队，报告人数

二、师生问好

三、宣布本课教学

目标与要求

四、检查服装，安排见习生

要求：声音洪亮、精神饱满

要求：快、齐、静

体育委员按四列横队整队

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2

准

备

部

分

（15）

一、热身：慢跑

二、关节操

1.颈部运动

2.扩胸运动

3.体转运动

4.弓步压腿

5.绕膝运动

6.手腕脚踝

三、辅助练习

1.压肩

2.徒手鞭打动作

3.原地颠球

说明各节操的动作要点，并边喊节拍边带领学生做关节操

把学生分组，对本次课内容进行针对性准备练习

1.督促学生拉开肩关

节附近韧带

2.示范鞭打动作，并要

求练习

3.逐渐提高要求（颠球数量），让学生感受手腕的发力

绕整个羽毛球场跑

认真做关节操，活动身体各部位关节，避免学习过程中受伤

1.同学间两两互压肩关节，拉伸肌肉

2.拉住另一同学的手，轮流进行转动肩关节进行鞭打动作的练习

3．人手一块拍，在原地进行正反手颠球，不落地为准，注意体验用手腕发力的过程，培养球感

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教师在队伍中间进行讲解示范，并观察学生动作学习情况

三圈

每节四个八拍

适

量

2

5

8

基

本

部

分

（25）

一、学习正手击高远球技术的正确挥拍动作

动作要点：击球前握拍手自然提起，做好击球的姿势，寻找来球，并找准击球点，击球时转动肩关节准备发力；击球瞬间手臂发力挥动，腕力尤其是手指发力要突然爆发，把球击向对方高远处

重点：正面击球，找准击球点

难点：转动肩关节抬肘、腕力瞬间爆发

教学步骤：

1.讲解并示范正确动作

2.原地徒手挥拍练习

3.对墙徒手挥拍

4.实物挥拍练习

二、素质练习：分组四角检球比赛

动作要领：站在球场中点，利用步伐依次将放在四个角落的球捡回，每捡一个球都要先回到中点，然后继续下一个

重点：沿捡球方向直线跑，利用交叉步或并步等羽毛球常用步伐

一、讲解示范正手高远球的技术动作

要求：讲解清晰，示范正确

1.在队伍前方带领学

生练习徒手挥拍，利用哨子控制节奏

2.强调学生转动肩关节时抬肘的动作

3.观察学生的动作，针对大部分同学错误的动作进行纠正

二、对学生进行分组，对捡球要求进行说明；

在练习过程中注意学生的动作，并进行提醒；

渲染气氛，对动作标准的学生进行表扬，鼓励其他学生，使学生练习积极性增加。

一、认真学习技术动作，并掌握其要领

要求：积极进行练习

1.有节奏地跟着教

师做徒手挥拍练

习

2.两人一组，轮流对墙做挥拍动作，休息的同学观察并指出练习者存在的错误

3.两人一组，一个在对实物进行练习的时候，另一个依照同样的节奏进行徒手挥拍练习

二、积极捡球，在动作标准的同时，努力加快速度；

讲团队合作精神，集体荣誉感要强，为自己组赢得胜利而努力

讲解示范：

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原地徒手挥拍：

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对墙以及对实物挥拍：

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均匀分成两组，每组半片场地

10*3

10*2

20*2

2次

3

4

4

6

8

结

束

部

分

（3）

一、集体小结

二、回收器材

三、下课

一、对本次课进行讲评

1.对表现优秀者进行表扬

2.对表现不足者间接性提出不足点

3.安排下次课地点及内容

二