第8周 多彩的橡皮印章 说课稿2022-2023学年综合实践活动五年级上册辽师大版.docxVIP

第8周多彩的橡皮印章说课稿

一、活动背景

印章是一种常见的文化艺术，在汉代就有了印章，而橡皮印章，则是一种现代化的艺术形式。随着科技的发展和时代的进步，橡皮印章逐渐流行起来，成为学生们喜爱的一项文化艺术活动。

本次综合实践活动将以多彩的橡皮印章为主题，通过自己设计制作橡皮印章，培养学生的创新能力和动手能力，同时还能启发学生对美术文化的热爱，并促进学生的健康成长。

二、活动目标

1.培养学生创新能力和动手能力

通过本次活动，学生将自己设计制作橡皮印章，这将促进学生的创新思维和手工制作能力，培养他们良好的创新意识和创造力。

2.启发学生对美术文化的热爱

美术文化是人类文化的重要组成部分。通过橡皮印章的艺术形式，可以启发学生对美术文化的热爱，提高他们的审美水平和艺术修养。

3.促进学生的健康成长

制作橡皮印章需要学生投入大量的时间和精力，这可以促进学生集中注意力和耐心，增强学生的毅力和自信心，有利于学生的健康成长。

三、教学过程

1.理论学习

（1）橡皮印章的发展历史

教师向学生介绍橡皮印章的发展历史，从汉代印章到现代橡皮印章，为学生提供必要的知识储备。

（2）橡皮印章的材料和制作工具

教师向学生介绍橡皮印章的常用材料和制作工具，如橡皮、刀片、镊子、砂纸等，使学生对橡皮印章的制作有初步的认识。

（3）橡皮印章的基本构成

教师向学生介绍橡皮印章的基本构成，如图案、图案的边缘、深浅等因素。

2.设计制作

（1）学生自主设计

学生根据自己的兴趣和爱好，自主设计橡皮印章。

（2）橡皮印章的制作步骤

将橡皮按需求切成合适大小。

用铅笔或印泥在橡皮上画出图案。

用刀片将图案轮廓切出。

用刻度比较器检查深浅，用镊子把多余的橡皮砂掉。

用砂纸将印章的边缘抛光，并清除橡皮上的灰尘。

3.评价活动效果

教师根据学生的作品，进行评价和展示，让学生感受到自己的成果。

四、活动意义

多彩的橡皮印章活动，具有以下意义：

激发学生对美术文化的喜爱，促进学生的审美水平和艺术修养的提高。

培养学生的创新能力和动手能力，促进学生的创新思维和手工制作能力的发展。

以制作印章的方式，丰富学生的课余生活，让学生感到愉悦，有利于学生的健康成长。

五、活动实施效果

1.学生兴趣浓厚

学生在自主设计和制作印章的过程中，展现了极大的兴趣，大家都非常认真地完成了作品。

2.创作成果丰富

学生在本次活动中创作出的印章形形色色，既有可爱的动物，也有生动的风景，极大地展示了学生的艺术才能和创新能力。

3.培养学生动手能力和创新意识

通过制作印章的活动，学生对橡皮印章的制作工具和步骤有了更深入的认识，同时培养了学生的动手能力和创新意识。

六、教学反思

本次活动设计，通过对橡皮印章的材料、制作工具等基础知识讲解，培养了学生对橡皮印章的热爱和理解，同时也培养了学生的动手能力和创新意识。但是，由于时间有限，对于一些学生而言，印章的制作步骤显得有些复杂，不够简单易懂。下一次活动设计需要更加注重步骤的简易性，并在教学过程中对学生进行细致的指导。