《芣苢》《插秧歌》同步练习 统编版高中语文必修上册+.docxVIP

6.《芣苢》《插秧歌》同步练习（文字版|含答案）

一、选择题组

阅读以下文段，完成各题

一方山水养一方人，扬州的水自然养育着扬州的人。上善若水，（????），是扬州人血液里的秉性。水是扬州的脸蛋和瞳仁，又是扬州的骨血和生命。大长江、古运河、瘦西湖，还有纵横交错的小水巷，都在以无处不在的水色深情款款地顾盼你、拥抱你、款待你。我们先不说天赐的长江是怎样丰润扬州，单说人工开掘的古运河和瘦西湖是怎样哺育扬州。

因了水，扬州交通便利、（????），可以通江通海；因了水，土地不再焦渴，庄稼得以欣欣向荣、生生不息。天南海北的商贾来这里进货发货，安家发家，成为一个个富商、一个个大户；一个个水码头就这样起来了、繁忙了；一个个小村庄就这样变大了、繁盛了。有的成了小城，有的成了小镇，一路下来，这些城镇就连成了一个大大的扬州，成为（????）的人文财富与风景。东关街、瓜州镇、湾头镇等都是前人留下的宝贵财富。_______________

1．下列填入以上文本括号中的词语最恰当的一项是（????）

A．从善如流??千帆过尽??旷世 B．从善如登??千帆竞发??旷阔

C．从善如流??千帆竞发??旷世 D．从善如登??千帆过尽??旷阔

2．以下适合填入文段末尾横线处的一项是（????）

A．扬州古运河，自然成了不可分割的京杭大运河的一部分，而且是古老厚重、颇有历史文化底蕴的一部分。

B．扬州古运河，成了京杭大运河不可分割的自然的一部分，而且这一部分古老厚重、颇有历史文化底蕴。

C．扬州古运河，成了京杭大运河不可分割的自然的一部分，而且是古老厚重、颇有历史文化底蕴的一部分。

D．扬州古运河，自然成了京杭大运河不可分割的一部分，而且是古老厚重、颇有历史文化底蕴的一部分。

3．下列有关文学常识的表述中不正确的一项是（????）

A．《诗经》既“可以兴，可以观，可以群，可以怨”，也可以让人“多识于鸟兽草木之名”，选自《诗经·周南》中的《芣苢》就是描写人们采摘车前草场景的作品。

B．《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇历史散文，全文形象鲜明，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力。

C．《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的名作，作者借阿房宫的兴建与毁灭，向统治者发出警告，他在作品中大声疾呼“仁义不施而攻守之势异也”，可谓振聋发聩。

D．《促织》是《聊斋志异》中的代表作品，作者蒲松龄通过主人公成名从悲到喜、喜极生悲、悲极复喜，祸福转化的奇特故事情节，深刻地揭示了封建社会制度本身的黑暗和腐朽性。

二、混合默写

4．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毛泽东在《沁园春·长沙》中，勉励战友在激流中拼搏的句是：“，。”

（2）《沁园春·长沙》引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是：，。

（3）《芣苢》一诗出自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的一首民歌，它的起首句是：，。

（4）《芣苢》一诗中，“采采芣苢，。采采芣苢，”是对收工时满载而归的叙写。

（5）毛泽东的《沁园春·长沙》上阕中由写景转入抒情，面对美丽壮观的湘江秋景，作者思绪万端，不禁问道：，，？

（6）《插秧歌》中，“，”两句，运用比喻手法点明雨中抢着插秧的情形，写出了农事的紧张与农家的艰辛。

（7）《插秧歌》中，“，”两句，表现了插秧的繁忙，男女老少齐上阵的情景。

（8），食野之萍。我有嘉宾，。

（9），池鱼思故渊。。复得返自然。

（10），悠悠我心。

三、情景默写

5．补写出下列句子的空缺部分。

（1）《插秧歌》中诗人别出心裁地用了比喻，用语新鲜活泼，暗示了冒雨插秧恰如一场紧张的战斗的诗句是：，。

（2）《短歌行》中，“，？”运用比兴手法，将贤才喻为明月，表达诗人渴望贤才来归的心意。

（3）今人常用杜甫《登高》中的“，”表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

四、古代诗歌阅读

阅读下面这两首诗，完成下面小题。

《芣苢》

《诗经·周南》

采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言祮之。采采芣苢，薄言襭之。

插秧歌

杨万里

田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。

笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。

唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：

“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭”

6．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．《芣苢》通过“采”“掇”“捋”等一系列动作，细