核心素养人教版小数五年级上册1-4 解决小数“倍”的问题例5（教学课件）.pptxVIP

人教版五年级数学上册;学习目标;;

;知识链接;说思路;数学文化;探究新知;非洲野狗奔跑时的最高速度是56千米/时。鸵鸟奔跑时的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鸵鸟奔跑时的最高速度是多少？;非洲野狗奔跑时的最高速度是56千米/时。鸵鸟奔跑时的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鸵鸟奔跑时的最高速度是多少？;;;;;;;非洲野狗的最高速度是56千米/时，鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍。鸵鸟奔跑时的最高速度是多少？;课堂检测;1.下面各题算得对吗？把不对的改正过来。;2.计算下面各题并验算。;3.一只梅花鹿高1.46m，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。这只长颈鹿高多少米？梅花鹿比长颈鹿矮多少米？;4.一头蓝鲸体重150t，体长25.9m。一棵巨杉的质量是这头蓝鲸体重的18.7倍，高是这头蓝鲸体长的3.2倍。这棵巨杉重多少吨？高多少米？;5.;总结评价;点击输入标题;通过本节课的学习，我们知道，一个数的倍数不仅可以是整数倍，也可以是小数倍；求一个数的小数倍数是多少，用乘法计算。还学习了小数乘小数的验算方法。;点击输入标题;课后作业;;感谢聆听