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教学设计

各单元重点知识汇总（字词/句子/课文内容）第一单元

教学随记

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什阰句：有的才展开两三片花瓣儿。惭日花辦儿全展开了愿出嫩黄色的4莲蓬心有的还是花骨朵儿，，看起来涸长得—上要破裂似的。

(《荷花》）

仿写：下淉了，同学们到呈场上玩耍有时惕球有的跳绳，有的跑步。

比喻句：荷叶挨挨挤挤的伦—个个碧绿的大同盘心（《荷花》）

—身乌黑的羽毛—双剪似刀的尾巴—对轻戾自力的翅膀初戎了月阻可爱为活泼的小燕子（。《燕子》）

仿写：透明的水珠好侬 宝石。

绿沺泊的草地像—块绿色的地毯q

2．改写句子

多么有趣闷—幅图画呀！

改或反问句：泣难追不是很有趣彴一幅图画吗？

还是不要！那成什么样子！改成陈述句：还呈不要那不成样子。

濡早，我到公园去玩，—曲丁就闻到—阵洁香D妞紧往荷花池迦饱去。

用关联词合并成—句话：洁早，我到公园去玩因为—迸门就闻到

—阵泻香。所以我赶紧往荷花池边胞去。

3名句积累

描写春天的诗句

春宵—刻值干金，花有洁香月有阴。

人面不知何处去桃花依旧笑春风。

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第二单元

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2．形近字词组

｛培（麟）粗（粗果）

伲睬）

,ld贾（)员馔（常＇

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贾

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员

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常＇党

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但麟）

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转（转到）

II尘（尘土）氓（鼻尖）心（均匀）

卢（勺子）

）（们雇）

）

介（介入）

恃（等待｝侍（侍弄｝

（阳酰｝

归忱桥｝

（们醴｝

心虚,Lilb

心

虚

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ilb-._

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）虎

）

虎匡虎

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1近义词

奚落—挖苦

假慢—，高假

谦虚—虚心

懦弱—怯懦

恼怒—愤怒

羞耻—可耻

荒凉—荒芜

覆灭—毁灭

欣尝—观尝

匀称—均勺

精美—精巧

抱怨—埋怨

机灵—机智

犹豫—迟疑

灰心丧气—垂头丧气痛痛尉臾—启磨蹈蹈

疲劳—疲倦沉里—繁匪简宜—实在酗邕弯曲荆贮菜日摇荡----r菇g安逸—安适无忧无虑—离枕无忧

反义词

差—好 理会—忽视 谦虚—自大

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巨相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影五湃文内容串串烧

寓言故票县文学体裁时—种。县含有讽喻或职显

教训恚义时故甄它时结构筒短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或尿刻的追理在简单的事故中佴到体现D《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋人国—样不劳而获。《陶槛扣铁储》中谦虚的｀

不卑不亢时际拦相高愤目杻罪遣陡迸了我们的视浅告诉据i]人墨

有长妪呃处 俘厅削团中那只衡面谍到最亏冬千明臼是他讨厌前腿救了自己而险些被漂竞因角送了命。《池子与河流》告诉我们做M应该像河流那样勤快、不怕艰辛；不应像池子那祥贪图享受安逸生活旮

第三单元

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第四单元

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密{跨 垮{.芳

访

1．近义词

观察—观测

芬芳—酒香

艳丽—美丽

舒展—伸展

密切—亲密

适宜—适合

淡雅—泗丽

危险—危吉

辨认—辨别

大概—大约

遥远

推测 断

激动—兴奋

检查—查看

空隙—间隙

透明—透亮

追逐—追赶

搏斗 }J斗

激烈— 剧烈

安静—肃静

2．反词义

不同-.ffl同

傍赎—滔层

干燥—潮湿

密切—疏远

有趣—无聊

危险—安全

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第五单元

教学设计 教学随记

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近义词

暗胳腾—晤砰 绷紧三立紧悠林干安逸

遗撼—可惜

秘密—奥秘