高考写作指导：“小挣青年” .docxVIP

“小挣青年”——各地模考金题及高格范文

金题展示：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2023年，“小挣青年”成了社交网络的热门话题。早些时候，一部讲述普通达人生活和创业故事的短片《小挣青年》很受关注。“小挣青年”指的是每天都有收益、能小挣一笔，不追求“快挣钱、挣大钱”状态的人，他们能按照自己的节奏慢慢积攒，一步步实现自我、挣得未来。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

押题理由

热词新语，往往“染乎世情，系于时变”，合为时而生，合为事而作。本题中的热词新语“小挣青年”，折射出社会变迁，以及当下青年的生活方式、思维方式、价值观。

命制本道题目，意在引导考生，关注生活，从纷繁复杂的生活、文化现象中，透过现象揭示本质，思考生活，观照自我。材料中表现了当下青年的一种财富观，其实不仅限于此，也可延伸到如何对待学业、工作、职业、事业等方面。旨在引导考生学会审视自我，认识自我，适应环境，学会规划自我和设计人生，涵咏劳动精神，砥砺奋斗精神，通过脚踏实地的奋斗，努力实现人生目标，实现自我价值。因此，本题考查，直接指向中国学生发展核心素养中的“乐学善思”“理性思辨”“自我管理”“社会参与”“劳动意识”等维度或模块。

同类考题

近年来，高考作文命题，往往通过具体、鲜活的材料，真切的情境，从文化现象入手，从生活现象入手，引导考生从材料中的“他们”的故事，到对接时代、对接自我，学会讲好“我们”的故事。具体说来，即阐释现象、故事中蕴含的事理、哲理，并深入阐发对当代青年们的启迪和教益。这类作文题俯拾皆是。

如2022年新课标1卷“本手、妙手、俗手”，本为围棋术语，材料举重若轻，娓娓道来，使人在饶有兴致之余，进而深入思考人生和时代等命题。如个人层面，学问技艺上熟能生巧、循序渐进、登堂入室、厚积薄发；民族国家层面，如何守正创新。

又如2020年新课标1卷“历史人物评说”，考查的绝非简单地臧否历史人物，以见出“良史之才”，而是引导考生思考“格局”“器量”等话题，不仅指向个人的立德修身，而且也暗合“中国风范”“中国精神”等宏大命题。

破题指津

本题为典型的材料作文。首先解析材料，不妨如庖丁解牛一样解析材料，使材料层次分明，各个要素“如土委地”：

材料为一段文字，但明显可分为三层：第一层开门见山，简要交代“小挣青年”这一热词新语；第二层，简要追溯这一热梗的渊源，来源于普通达人生活和创业故事的短片；第三层，无疑是审题立意的关键，相当于为“小挣青年”下定义，揭示了热词内涵，展现“小挣青年”的特质。

审题时，首先须明确命题者透出的情感倾向和价值判断。显然，材料字里行间，流露出对小镇青年认同、激赏的态度。“小挣青年”，很容易使人联想到“小镇做题家”，但不同的是，“小挣青年”并非带有某种贬损意义、傲慢偏见、阶层歧视的人群标签，而是充满着满满的正能量。这是立意时必须注意的。

其次，须火眼金睛，明确材料中彰显“小挣青年”精神风貌、特质的关键词或字眼，如“按照自己的”“慢慢积攒”“一步步实现自我”“未来”等。聚焦这些关键词，并寻找其“公约数”，本题立意较为显豁，即如何摈弃好高骛远、不切实际的不良心态，学会审视自我，面对现实，以更好的规划自我人生，脚踏实地，以行稳致远。

立意1清醒认识自己，学会规划自我

审视自我，认识自我，才能更好地规划自我。当下一些年轻人缺乏清醒的自我认知，有的甚至陷入“快挣钱、挣大钱”的幻想、狂想之中，而一旦当丰满的想象遭遇骨感的现实，又难免气馁沉沦，一蹶不振。而“小挣青年”，每天挣一点点，既不好高骛远，也不妄自菲薄。他们对生活、人生有着明确的规划和设计，从短期且明确的小目标开始，选择一条适合自己的路走，积蓄力量后以奋起直追，无疑是“自知者明”的智者。

片段导写

从老子的“知人者智，自知者明”，到苏格拉底的“认识你自己！”，从古希腊安提司泰尼“发现自己的能力”，到茨威格的“人生命最大的幸运，莫过于在还年富力强的时候，发现了自己的使命”……可见，认识自我，也是一个普适、普世的命题。只有学会审视自我，认识自我，清新的规划自我，才会未来可期。否则，人生就会“纵一苇之所如”，飘飘乎而不知其所止。

纪伯伦的《认识自我》中的赛艾姆，他认识自我的过程，令人忍俊不禁：我有着拿破仑、维克多·雨果一样矮小的身材，莎士比亚一样的秃顶，我与巴尔扎克一样，阅读写作时，咖啡壶一定要放在身旁；有时我三四天不洗手脸，贝多芬、惠特曼亦有这一习惯……在这种狂热的自恋中，然后鼾声如雷。就这样完成了“认识自我”。陷入虚妄的精神胜利和自我膨胀的狂欢中。当下的“小挣青年”则不同，他们深知没有傲人的资本，没有优渥的环境，他们不盲目攀比，不见鹿顾犬，见异思迁，