2023年教师资格考试模拟题库全考点含答案(全).docxVIP

2023教师资格考试模拟题库全考点含答案

1.上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。她遵循的教学原则是()。

A.启发创造原则

B.因材施教原则

C彳盾序渐进原则

D.因势利导原则

2.虽然小明的期末测验成绩不高，但与期中比较有所提高，老师仍颁奖,这种评价属于()。

A.相对性评价

B.绝对性评价

C.个体内差异评价

D.终结性评价

改为逗号，”青莲〃后面的顿号该为逗号。C项，省略号跟等〃表示的含义相同，所以不能同时使用。故本题选D。

5.【答案】C【解析】A项，东施效颦，已经。B项，部署。D项，毋庸置疑。故本题选C。

1.教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于()。

A.测验评价

B.量表评价

C.实作评价

D.档案袋评价

2.张老师在课程上出示了一个钟表模型，通过对3个指针的操作，帮助小孙很快理解了：时、分、秒的概念。这体现的教学的原则是()o

A.巩固性原则

B.直观性原则

C彳盾序渐进原则

D.因材施教原则

3.教师应引导学生而不是代替学生做出选择，这是尊重和发挥()。

A.学生的主体性

B.学生的差异性

C.学生的创造性

D.学生的发展性

4.数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C彳盾序渐进原则

D.因材施教原则5.孔子的弟子冉有性格谦逊，办事犹豫不决，孔子鼓励他临事果断。另

一个学生子路逞强好胜，办事不周全，孔子就劝他遇事多听取别人意见,三思而行。孔子在教育中所采用的教学原则是()。

A.启发性原则

B彳盾序渐进原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

答案及解析：

.【答案】A【解析】本题考查教学评价的方式。测验评价是通过一定的测验来评价学生对知识的掌握程度。题干中教师通过听写了解学生对知识的掌握情况，属于测验评价。B选项量表评价是根据设计的等级评价量表对被评价者进行评价的方法。C选项实作评价是指使用多种工具或形式，评定学生在实际情境下应用知识的能力，以及在情感态度和动作技能领域学习成就的一种评价方式。D选项档案袋评价又称为学习档案评价或学生成长记录袋评价〃，是以档案袋为依据对评价对象进行的客观、综合的评价。故本题选A。

.【答案】B【解析】本题考查直观性原则。直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。题干中教师出示钟表模型演示三个指针的操作，让学生通过直接感知理解概念，体现了直观性的教学原则。故本题选B。

.【答案】A【解析】本题考查教学过程的基本规律。在教学过程中,教师起着主导作用，学生是学习的主体。教师要承认学生作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的主体能动性。题干中，教师要引导学生而不是代替学生做出选择，正是尊重学生是学习的主体的体现。故本题选A。

.【答案】D【解析】本题考查因材施教原则。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。题干中马老师考虑到小军成绩较差，让他回答简单的问题，照顾到个别差异，体现了因材施教的教学原则。故本题选Do

.【答案】D【解析】本题考查因材施教原则。因材施教教学原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。题干中，孔子根据学生冉有、子路的性格不同，采取不同的教育方法，体现了因材施教教学原则。故本题选D。

1.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

2.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爰、互助等良好品质，该教师运用了()。

A.直观形象法

B.参观法

C.环境体验法

D.演示法

3.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()0

A.安全原则

B.经济原则

C.卫生原则

D.豪华原则

.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()。

A.依恋

B.合作

C.移情

D.社会化

.美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于()o

A.儿童的遗传素质

B.家长的文化素养

C.儿童的早期经验

D.学校的教育方式

答案及解析：

.【答案】A【解析】本题考查学前教育的特殊原则。一日生活的整体功能原则指教育活