部编版小学语文三年级上册第三单元 主题训练卷.docxVIP

第三单元主题训练卷

童话世界

一、主题感悟(37分)

童话中的友谊(10分)

《去年的树》的体裁是 ，是通过 展开故事情节，推动故事发展的。文章讲述的是 和 这一对好朋友之间的事，歌是 唱给 的，我们为他们之间的友谊感动。

选择填空。

文中共有四次对话：第一次是 ；第二次是 ；第三次是

；第四次是 。A．鸟儿与树根的对话B．鸟儿与小女孩的对话C．鸟儿与树的对话D．鸟儿与门先生的对话

童话中的价值(6分)

《那一定会很好》通过种子的 活动展开故事情节，写了种子先后变成 ，觉得自己能够为人类服务很有价值、很幸福。

童话中的学问(6分)

《在牛肚子里旅行》一文的描写顺序是(填序号)： (A.

被牛吞进肚子里 B．捉迷藏 C．逃脱)。故事中藏着一个科学小

知识：牛有 只胃，牛吃食会 。

童话中的领导艺术(15分)

蚂蚁队长为了让蚂蚁们听从指挥， 时制定了严格的 ，自己最终 (A.抵制住了B．没有抵制住)奶酪渣子的 ，从而赢得了蚂蚁们的拥护，成功地

。(10分)

在奶酪渣子面前，蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，这时他在想什么呢？发挥想象写一写。(5分)

二、主题链接(14分)

填空。(10分)

通过这个单元的学习，我结识了很多朋友，有

的鸟儿，有 的蟋蟀，有值得尊敬的 。其中，我最喜欢的是 ，因为 。

判断。(4分)

在童话的世界里，植物、动物不但有生命，而且和人一样有情感。

( )

童话是通过丰富的想象和夸张来塑造人物形象的。( )

三、主题应用(49分)

(一)阅读短文，完成练习。(29分)

小河对岸的桃子熟了。鲜红的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。

这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”

众猴静了下来，焦急而专注地应( )对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。

一道道题考过去了，优胜者却还是没能决出，因为哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得( )继续考下去。

终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤

条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。

另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮( )过河去了。

当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

在短文中的括号里给加粗的字注音。(6分)

短文最后两个自然段里共有四个错别字，请你用“ 画”出来，并在下面改正。(8分)

用“ ”画出文中的三个成语，并解释其中的一个。(5分)

从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。(4分)

①谁该吃桃？ ②考试 ③过河

写出短文的寓意。(6分)

(二)主题练笔。(20分)

选择日常生活中的一些物品，发挥想象，编一个童话小故事。

参考答案： 第三单元主题训练卷

童话世界

一、1.(1)童话 对话 鸟儿 树 鸟儿 树

(2)C A D B

心理 大树、手推车、椅子、木地板

BAC 四 反刍

4．(1)搬运粮食 禁令 A 诱惑 把粮食运进洞里

(2)他可能在想：我要是吃了也没人看见，也没有人敢说什么，但是我是队长。自己制定了禁令就要带头遵守，不能有私心。

二、1.遵守诺言 聪明多智 蚂蚁队长 略 略

2．(1)√ (2)√

三、(一)1.yìng dé fú

跟 飘 得 再 根 漂 的 在

争先恐后 绞尽脑汁 聚精会神聚精会神：形容精神高度集中。

考试

只知循规蹈矩，不知随机应变的人，没有不吃亏的。(意思对即可)

(二)例文略。