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- 约2.92千字
- 约 7页
- 2023-12-09 发布于湖北
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“快乐蜕变,突破自我”
---人际交往小组策划
背景:大一新生几乎都是第一次离家,来到这个既陌生又好奇的大学校园,过着集体生活,有很多的不适应。该怎样照顾自己,怎样与室友相处,与同学相处,成了大一新生必须要面对的事情。大一,首先应该学习的是,怎样很快的融入大学生活,怎样与室友和同学搞好关系,怎样与异性打交道,增强自信。针对大一新生的人际关系问题,我们开展了这次小组活动,让新生找到自我,学习处理人际关系的方法。
理论框架:
马斯洛需要层次理论
人际交往理论
社会学习理论
三.服务目标:
1.增强组员的自信,勇于建立自己的关系网
2.引导组员认识人际交往的重要性,从而为寻求良好人际交往进行积极的自我探索和行为认知。
3.在活动中增强和改善组员的沟通交流,积极运用各种交往技巧。
4.鼓励组员积极进行良好的人际交往,在此过程中学习、反思、提高和成长。
四、服务对象:全体大一新生
五、服务地点:社工活动室
六、服务时间:2011年10月——12月
七、服务计划书:
第一节:小组是我家
目的:小组的形成和组员间的相互认识与相互信任
活动时间
内容
目标
所需物资
备注
5分钟
工作者进行自我介绍
让组员对工作员有个初步的认识
15分钟
组员相互介绍
借用游戏:关系网
小组成员之间的认识
线团一圈
分享游戏:
1;大家对组员认识了吗
2、对大家共同完成的这个线网何感想
5分钟
“小蜜蜂,嗡嗡
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