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《第2节保护生物多样性》同步练习

1.如图是“岁寒三友”松、竹和梅的写意画。松、竹和梅在分类上分别属于()

A.松和竹是裸子植物，梅是被子植物

B.梅和竹是裸子植物，松是被子植物

C.竹是裸子植物，松和梅是被子植物

D.松是裸子植物，竹和梅是被子植物

2.小明同学从《植物志》检索白菜、萝卜，发现它们在生物分类上都属于被子植物，它们属于被子植物的

主要依据是()

A.能进行光合作用B.种子外面有果皮包被

C.营养方式为自养D.有根、茎、叶的分化

3.(2014·南昌学业考)将八种生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是()

类群一乌贼螃蟹蚯蚓蝗虫

类群二青蛙蛇海鸥斑马

A.是否胎生B.体温是否恒定

C.有无脊柱D.生殖方式的不同

4.(2015·德州学业考)依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是()

A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2

B.类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物

C.类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物

D.类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖

5.(2015·聊城学业考)生物的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，在这7个分类等级中，生物共同

的特征最少的是()

A.界B.纲C.科D.种

6.(2014·漳州学业考)在我国特有的动植物中，将水杉和珙桐分成一类，将麋鹿和斑头雁分成另一类，这

样划分的分类等级单位是()

A.界B.门C.科D.属

7.(2014·烟台学业考)如图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是()

A.狗是由狼驯化来的，它们的亲缘关系最近

B.狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多

C.犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多

D.种是最基本的分类单位

8.(2015·江西学业考)保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施()

A.基因、染色体、细胞B.基因、细胞、物种

C.基因、物种、生态系统D.细胞、物种、生态系统

9.(2014·聊城学业考改编)近年来，冠县兰沃乡种植的彩色小麦因富含多种对人体有益的微量元素而深受

人们的青睐。彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了

()

A.生物个体的多样性B.环境的多样性

C.基因的多样性D.生态系统的多样性

10.(2014·福州学业考)下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是()

A.斑马B.藏羚羊C.长颈鹿D.袋鼠

11.(2014·郴州学业考)当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此

保护生物多样性的根本措施是保护()

A.生物种类多样性B.个体多样性

C.生态系统的多样性D.基因多样性

12.(2015·临沂学业考)关于生物多样性的说法，错误的是()

A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

B.建立自然保护区是保护生物多样性最