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人教版八年级语文下册第五单元作文教学设计

人教版八年级语文下册第五单元作文教学设计

设计者:王淑娟

单位:肖营子初级中学

电话:159********【学习目标】

1.引导同学们进一步感受古代诗词的丰富多彩,培养同学们热爱优秀传统文化的思想感情,提高文化品位。

2.激发同学们解读古诗词的热情,培养交流与合作的能力。

3.学习欣赏、吟诵古诗词以及查找有关资料的基本方法,积累名言警句,发展语言能力。

【学习重点】

1.展示古代诗词的丰富多彩,激发学生解读古诗词的热情,培养交流与合作的能力。

2.积累古诗词名言警句,提高文化素质。

【学习难点】

1.根据需要精选诗句。

2.以“古诗中的”为题,写一篇作文。

【教学过程】

一、导入。

中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长,名家辈出,名篇佳作卷帙浩繁,在中华文明中蔚为大观。今天,让我们漫步于古诗苑,含英咀华,接受一次美的洗礼。

(创造意境,激发学生兴趣。)

二、前置性作业展示。

从小学到现代,你读过不少古诗了。请你打开记忆的闸门,以“古诗中的”为题,围绕你选定的专题,把你所记得的和能够查阅到的相关古诗辑录到一起,编成一本诗体专集。如古诗中的离情别绪、春夏秋冬、风花雪月、山水风光、名胜古迹等。你可以为诗集起一个新颖别致的名字,为每一首诗做一题解,对摘录的诗句加以点评。你还可以写一些编辑的过程,以及对古