教科版九年级物理 第六章第3节 焦耳定律学案.docxVIP

第3节焦耳定律

学习目标

1.通过阅读教材能说出什么是电流热效应并举例说明。

2.通过阅读教材能写出焦耳定律公式，并能进行有关计算。

3.通过结合生活中的实例能说出电功和电热的联系及区别。

重点难点

重点：焦耳定律的内容。

难点：电功和电热之间的联系和区别。

导学过程

一、电流的热效应

活动一：阅读教材P94内容，然后自主完成以下填空：

1.电流通过导体时，将能转化为能，这种现象叫做电流的热效应。

二、电流的热效应与什么因素有关

合作探究：电流的热效应与什么因素有关

1.提出问题：影响电流热效应的因素有哪些？

2.猜想：电流通过导体产生的热可能与有关；

3.设计实验：

①科学方法：该实验需探究一个物理问题与多个因素有关，实验时应采用____________法，实验中是通过__________________比较产生电热的多少的，这种方法称为______法．

②设计电路：若探究电热Q与电阻R的关系，应保持______、______相同，______不同，应选择______或______图进行实验；若探究电热Q与电阻I的关系，应保持______、______相同，______不同，应选择______或______图进行实验；

4.进行实验：①通过实验发现甲图中装有电阻______的玻璃瓶中