原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
试论高中生物探究教学方法的应用
随着高中生物教育的不断深入和发展，教学方法也在不断更新和改进。而探究式教学方法正是一种被广泛应用和推崇的教学方法之一。通过探究式教学方法，高中生物教学能够更好地培养学生的探究精神和实践能力，促进他们的主动学习和独立思考。本文将从探究式教学方法的定义、特点及其在高中生物教学中的应用等方面，论述高中生物探究教学方法的应用。
一、探究式教学方法的概念及特点
探究式教学方法是一种以学生为中心，以问题为导向，培养学生自主学习、自主探究和创新思维的教学方法。探究式教学方法是近年来教育界推崇的一种教学方法，与传统的直接教学方法相比，探究式教学更加强调学生的主体地位和主动性。它的特点主要包括以下几点：
1.问题导向。探究式教学方法是以问题为导向的，教师会根据学生的兴趣和实际需求提出一些开放性问题，引导学生思考和探究，从而激发学生的求知欲和思考能力。
2.学生主体性。探究式教学强调学生主体性，教师不再是传统意义上的“知识的灌输者”，而是更多扮演引导者和参与者的角色，学生在学习过程中能够更加独立地完成任务和解决问题。
3.多样化的学习方式。探究式教学方法注重多样化的学习方式，在实际教学中可以借助实验教学、讨论教学、课外调研等形式，让学生通过不同的渠道和方式获取知识，激发他们的学习兴趣和能动性。
4.自主性和合作性。探究式教学方法注重培养学生的自主学习和合作学习精神，让学生主动参与到学习过程中，促进他们之间的交流和合作，培养团队意识和沟通能力。
文档评论（0）