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2《登高》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册.docxVIP

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  • 2023-12-11 发布于陕西
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2《登高》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册.docx

    2《登高》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册

    《登高》教学设计

    教学目标：

    1.了解诗歌情景交融的艺术特点。

    2.感受诗人忧黎元、悲天下的情操，理解杜甫诗中圣哲的形象。

    教学重点：

    赏析本诗情景交融的手法

    教学难点：

    理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛

    教学内容与步骤：

    一、入课

    今天，我们一起学习杜甫的一首七言律诗《登高》。

    (板书：登高）

    二、绘诗景

    背景点示：这首诗写于767年的秋天。此时，55岁的诗人已经到了生命的晚秋，老病孤愁，穷困潦倒，但他依然热

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