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枇杷教案幼儿园

一、教学目标

本次枇杷教学，主要目的在于使幼儿了解枇杷的特点和价值，了解枇杷的营养成分和药用价值，培养幼儿对枇杷的兴趣和热爱，同时提高幼儿的动手能力和创造能力。

二、教学重点

掌握枇杷的基本特点；

了解枇杷的营养成分和药用价值；

掌握枇杷的种植方法和生长要求。

三、教学内容

枇杷的外形特点：叶子和树皮的颜色、形状、大小；

枇杷的营养成分：了解枇杷的营养成分和功效，如富含维生素C及糖类、有清热化痰的作用；

枇杷的药用价值：了解枇杷在中药里的功能和作用，如润肺止咳、化痰止渴；

枇杷的种植方法和生长要求：了解枇杷的生长环境、如何选取适当的土壤和肥料，以及注意事项。

四、教学方法

活动导入：教师引导幼儿通过观察图片等方式，引发幼儿对枇杷的兴趣；

实物感受：教师为幼儿准备新鲜的枇杷，让幼儿亲自品尝，感受枇杷的口感和营养；

动手体验：教师带领幼儿进行手工制作，如制作枇杷果酱、制作蒸枇杷饼等；

互动探究：教师带领幼儿实地探讨枇杷的生长环境和生长需求，培养幼儿的探究兴趣和探究能力。

五、教学评价

回忆：幼儿回忆整个教学过程中学习到的知识和感悟；

表演：幼儿以小组形式表演学习到的内容，如朗诵课文、制作枇杷果酱等；

讨论：幼儿与教师共同讨论对枇杷的认识和了解程度，展开互动的讨论。

六、教学资源

锐意图库：提供精美的枇杷图片；

果园网：提供枇杷种植的相关知识；

《小学科学》等资料：提供枇杷的科学知识和营养成分等方面的知识。

七、教学准备

枇杷：教师准备新鲜的、有机的枇杷供幼儿品尝；

抗菌剂：教师准备抗菌剂，确保枇杷无细菌；

刀具：教师准备刀具，为幼儿打开枇杷、处理果肉等；

环保桶：教师准备环保桶，为幼儿储存制作好的枇杷果酱等制品；

纸杯、碟子等器具：教师准备纸杯、碟子等用品，方便幼儿品尝和制作。

八、总结

通过本次枇杷教学，幼儿们对枇杷有了更深入的了解和认识，不仅认识了枇杷的形态特点，更了解了枇杷的营养价值和药用价值。同时，通过手工制作等方式，提高了幼儿的动手能力和创造能力，加深了幼儿对自然的认识和了解。希望通过本次教学，能够培养幼儿孩子们的探究精神，让他们在自然中探索乐趣，感受自然的魅力。