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第10讲 多边形的内角和与外角和(原卷版)-寒假自学课七年级数学寒假课(苏科版).docx

第10讲 多边形的内角和与外角和(原卷版)-寒假自学课七年级数学寒假课(苏科版).docx

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第10讲多边形内角和与外角和

【学习目标】

1.掌握三角形的内角和定理.

2.能运用三角形的内角和定理进行简单的证明或计算.

3.了解多边形及其相关概念,理解正多边形及其概念.

4.能通过不同的方法探索多边形的内角和与外角和公式.

5.会应用多边形的内角和与外角和公式进行有关计算.

重点:三角形的内角和定理;多边形、正多边形的定义及相关概念;多边形的内角和与外角和公式.

难点:三角形的内角和定理的推导过程;多边形的内角和公式的推导.

【基础知识】

知识点1.三角形角与角的关系:

三角形内角和定理:三角形的内角和等于

三角形具有稳定性,而四边形不具有稳定性.

知识点2.多边形的概念:在平面内,由不在同一条直线上的3条或3条以上的线段首尾依次相接组成的图形.

知识点3.多边形的内角和定理:设多边形的边数为n,则n边形的内角和定理:

(n-2)?180°(n≥3且为正整数)

知识延伸:

(1)多边形每增加一条边,内角和增加180°;

(2)多边形的内角和一定是180°的倍数;

(3)多边形的边数越多,内角和越大.

正多边形的特点:所有边都相等,所有角都相等.

正多边形的内角和:(n-2)×180°.

正多边形每个内角的度数:(n-2)·180°÷n.

知识点4.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角,叫做多边形的外角.

(指出:①“外角”是多边形的外角,不是它相邻内角的外角;在说法上称之为某个角是某个多边形的外角,而不是多边形某个角的外角;②多边形每个顶点处有两个外角,这两个外角是互为对顶角.)

知识点5.多边形的外角和定理:

多边形的每个顶点处分别取多边形的一个外角,这些外角的和叫做多边形的外角和.

多边形外角和定理:多边形外角和等于360°

【考点剖析】

考点一:根据三角形的内角和求角度

例1.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=2:3:4,则∠C的度数为()

A.80° B.70° C.60° D.50°

例2.已知三角形的三个内角的度数如图所示.则图中x的值为()

A.25 B.30 C.35 D.40

考点二:判断三角形的形状

例3.已知的两个内角,,则为()

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形

考点三:求多边形的边数

例4.若一个多边形的外角和与它的内角和相等,则这个多边形是()

A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形

例5.已知多边形的内角和为,则该多边形的边数是()

A. B. C. D.

例6.n边形的每个外角都为15°,则边数n为()

A.20 B.22 C.24 D.26

例7.如果一个多边形的内角和等于外角和的2倍,那么这个多边形的边数n=____

例8.一个多边形剪去一个角后,所得新的多边形的内角和为2160度,则原来这个多边形的边数是_____.

考点四:求多边形内角和、外角和、不规则图形中多个角的度数和

例9.如图,的度数为_______.

例10.如图中x的值为_____.

例11.一个多边形的内角和比四边形的内角和多,并且这个多边形的各内角都相等,则这个多边形的每个外角等于__________.

例12.如图,小明从A点出发,沿直线前进2米后向左转36°,再沿直线前进2米,又向左转36°…照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了____米.

【真题演练】

1.(2021·江苏连云港·中考真题)正五边形的内角和是()

A. B. C. D.

2.(2021·江苏扬州·中考真题)如图,点A、B、C、D、E在同一平面内,连接、、、、,若,则()

A. B. C. D.

3.(2021·江苏镇江·中考真题)如图,花瓣图案中的正六边形ABCDEF的每个内角的度数是__.

4.(2021·江苏盐城·中考真题)若一个多边形的每一个外角都等于40°,则这个多边形的边数是_____.

【过关检测】

1.一个n边形的所有内角之和是900°,则n的值是().

A.5 B.7 C.9 D.10

2.如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD,则∠CPD的度数是_____.

3.若一个三角形三个内角度数的比为3:4:5,那么这个三角形是()

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.钝角三角形

4.如图,沿着虚线将四边形纸片剪成两部分,如果所得两个图形的内角和相等,则符合条件的剪法是()

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=()

A.90° B.180

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