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第10讲多边形内角和与外角和
【学习目标】
1.掌握三角形的内角和定理.
2.能运用三角形的内角和定理进行简单的证明或计算.
3.了解多边形及其相关概念,理解正多边形及其概念.
4.能通过不同的方法探索多边形的内角和与外角和公式.
5.会应用多边形的内角和与外角和公式进行有关计算.
重点:三角形的内角和定理;多边形、正多边形的定义及相关概念;多边形的内角和与外角和公式.
难点:三角形的内角和定理的推导过程;多边形的内角和公式的推导.
【基础知识】
知识点1.三角形角与角的关系:
三角形内角和定理:三角形的内角和等于
三角形具有稳定性,而四边形不具有稳定性.
知识点2.多边形的概念:在平面内,由不在同一条直线上的3条或3条以上的线段首尾依次相接组成的图形.
知识点3.多边形的内角和定理:设多边形的边数为n,则n边形的内角和定理:
(n-2)?180°(n≥3且为正整数)
知识延伸:
(1)多边形每增加一条边,内角和增加180°;
(2)多边形的内角和一定是180°的倍数;
(3)多边形的边数越多,内角和越大.
正多边形的特点:所有边都相等,所有角都相等.
正多边形的内角和:(n-2)×180°.
正多边形每个内角的度数:(n-2)·180°÷n.
知识点4.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角,叫做多边形的外角.
(指出:①“外角”是多边形的外角,不是它相邻内角的外角;在说法上称之为某个角是某个多边形的外角,而不是多边形某个角的外角;②多边形每个顶点处有两个外角,这两个外角是互为对顶角.)
知识点5.多边形的外角和定理:
多边形的每个顶点处分别取多边形的一个外角,这些外角的和叫做多边形的外角和.
多边形外角和定理:多边形外角和等于360°
【考点剖析】
考点一:根据三角形的内角和求角度
例1.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=2:3:4,则∠C的度数为()
A.80° B.70° C.60° D.50°
【答案】A
【解析】
解:,,
,
故选:A.
例2.已知三角形的三个内角的度数如图所示.则图中x的值为()
A.25 B.30 C.35 D.40
【答案】B
【解析】
解:三角形的内角和为:
解得:
故选B
考点二:判断三角形的形状
例3.已知的两个内角,,则为()
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形
【答案】A
【解析】
解:∵△ABC的两个内角∠A=30°,∠B=70°,
∴∠C=180°?∠A?∠B=80°,
∵∠A=30°,∠B=70°,∠C=80°,
∴△ABC是锐角三角形,
故选:A.
考点三:求多边形的边数
例4.若一个多边形的外角和与它的内角和相等,则这个多边形是()
A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形
【答案】B
【解析】
解:设多边形的边数为n.
根据题意得:(n?2)×180°=360°,
解得:n=4.
故选:B.
例5.已知多边形的内角和为,则该多边形的边数是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
解:设该多边形的边数为
则:,
解得:.
故选:D.
例6.n边形的每个外角都为15°,则边数n为()
A.20 B.22 C.24 D.26
【答案】C
【解析】
解:∵n边形的每个外角都为15°,
∴15°?n=360°,
∴n=24.
故选C.
例7.如果一个多边形的内角和等于外角和的2倍,那么这个多边形的边数n=____
【答案】6
【解析】
解:由题意得:
(n-2)×180°=360°×2,
解得:n=6;
故答案为6.
例8.一个多边形剪去一个角后,所得新的多边形的内角和为2160度,则原来这个多边形的边数是_____.
【答案】或或
【解析】
解:设新多边形的边数为,
则,
解得:,
①若截去一个角后边数增加,则原多边形边数为;
②若截去一个角后边数不变,则原多边形边数为;
③若截去一个角后边数减少,则原多边形边数为;
故原多边形的边数为或或,
故答案为:或或.
考点四:求多边形内角和、外角和、不规则图形中多个角的度数和
例9.如图,的度数为_______.
【答案】
【解析】
解:如图,
∵∠1=∠D+∠F,∠2=∠A+∠E,∠1+∠2+∠B+∠C=360°,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.
故答案为:.
例10.如图中x的值为_____.
【答案】130
【解析】
解:因为五边形的内角和是:(5﹣2)×180°=540°,
所以x+x+80+90+(x﹣20)=540,
解得x=130,
故答案为:130.
例11.一个多边形的内角和比四边形的内角和多,并且这个多边形的各内角都相等
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