幼儿园：顽皮一夏主题审议.docx

幼儿园完整式学习与发展课程

小班主题活动审议

成员：小班段全体成员

主题名称

《顽皮一夏》

主题时长

原主题

审议主题

2周

4周

调整情况说明：

在主题审议中，根据《顽皮一夏》这个主题，夏天是一个欢乐的季节，在这个主题中，增加六一儿童节活动，能让孩子按照自己真实的愿望过属于自己的节日。在活动中我们一起商量活动的内容，通过活动幼儿感受到夏天里这个属于自己的节日，可以自己做主，成为了活动的主人。能感知夏天的季节特征并体验夏天天气对自己生活和活动的影响。我们预设了主题目标，在小班组老师们的思考和讨论下，对其进行了修改和整理。

一、主题分析

主题说明：

《顽皮一夏》选自《幼儿园完整儿童活动课程小班（下）》，夏天，是一年四季中最顽皮的精灵。夏天悄悄地来到我们身边，它在哪里？夏天在沙堆里，在雨水里。在“顽皮一夏”的主题里，孩子们走进大自然、尽情挥洒汗水，了解沙士的特性，感知沙士的独特魅力；感受水的特性，与水一起做游戏。享受夏天独有的快乐。孩子怕热，夏天炎热又时不时地唤起他们想要寻找“凉快”的愿望，以此为契机，吸引孩子探究冷热的变化，发现冷热变化与季节的关系，从而找到变“凉快”的各种方法。从发现问题到解决问题，原来，夏天如此有趣。孩子们在快乐的夏天里，获得了有益于身心发展的经验，并尝试着适应自然，适应社会。

调整后说明：

小班的幼儿能在较热的户外环境中活动。夏天是一个欢乐的季节，在这个主题