部编版七年级下册语文《艰难的国运与雄健的国民》PPT说课课件教学.pptxVIP

艰难的国运

与

雄健的国民;

;背景资料;预习思考

本文是一篇用________形式写的“黄河颂”，

民族精神颂。作者是_____________，字____________，

河北乐亭人。中国最早的______________________者，

_____________（党）的创始人和早期领导人，也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为

“”

___________________

;给下列字注音:;解释词语:;默读课文,并归纳各段大意。;第一段，说明人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。;第四段，谈“中华民族现在所逢的史路”。把艰难的国运与雄健的精神联系起来，点出了题目。;朗读体味;分析课文重点词语;4、目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？

5、扬子江及黄河遇见……流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。

6、要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事…

;人类历史道路

民族生命过程

人类历史生活

中