部编版三年级下册语文《荷花》说课教学课件说课.pptxVIP

荷花;叶圣陶：原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

代表作：《稻草人》《旅行家》《小白船》《一粒种子》等。;我会认;我会写;课文结构;第一段;一阵荷花的清香，吸引“我”一进公园就赶紧往荷花池边跑去，“我”看到的荷花是什么样的呢？这样的荷花带给“我”什么样的感受呢？读阅读第2、3自然段。;第二段;这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。;第四段;第五段;想一想;拓展延伸;写一写;感谢观看;第三课荷花;课文导入;读一读;清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。;荷叶挨挨挤挤的，

像一个个碧绿的大圆盘。;课文讲解;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

;有的才展开两三片花瓣儿。;课文讲解;这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。;用彩笔画出来的画是色彩明丽的画，而这一池美丽的花如同一幅色彩明丽的画，荷花又是活生生的真实景色，所以看上去就像一大幅活的画，一个活字传神的写出了和动态美。

句中的画家，是指大自然。这句话表达了作者对神奇的大自然的由衷赞叹。;;我怎么会忘记自己是在看荷花呢