Unit1（listening+）学历案 牛津深圳版（广州沈阳通用）九年级英语上册.docx

九上unit1（listening）学历案

年级班姓名：

【学习主题与课时】

Listening（p6）

【课标要求】

Listening板坎要求学生听一段有关古代奥运会比赛项目的广播节日。Speaking板块的

Speakup部分以一则发生在古代奥运会赛场上的故事为例，让学生学习复述故事的方法。

这两块内容都与古代奥运会有关，所以可放

在一起教学。

【学习目标】

1.通过听关于古代奥林匹克的广播节目，进一步提高捕捉关键信息的能力；

2.深入了解古代奥林匹克运动会。

【评价任务】

通过深入了解古代奥林匹克运动会，古代奥林匹克运动会和近代奥林匹克运动会对比。

【学习过程】

任务一

一、课前预习导学

1.听写单词和短语。

单词：（10个）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

短语：（5个）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.(TheancientOlympics)古代奥林匹克运动会简介：

古代奥林匹克运动会是一种运动和宗教性的庆典。从公元前776年至公元393年它一直在古希腊城市奥林匹亚举行，在那里曾举行了292届古代奥林匹克运动会。

关于古代奥林匹克运动会起源流传最广的故事则是佩洛普斯娶亲的故事。古希腊共和国伊利斯国王为了给自己的女儿挑选一个文武双全的驸马，提出应选者必须和自己比赛战车。比赛中，先后有13个青年丧生于国王的长矛之下，而第14个青年正是宙斯的孙子和公主的心上人佩洛普斯。在爱情的鼓舞下，他勇敢地接受了国王的挑战，终于以智取胜。为了庆贺这一胜利，佩洛普斯与公主在奥林匹亚的宙斯庙前举行盛大的婚礼，会上安排了战车、角斗等项比赛，这就是最初的古奥运会，佩洛普斯成了古奥运会传说中的创始人。

3.请看课本P6A中的四幅图，说出它们分别代表什么运动项目（连线）：

boxing赛马

racing赛跑，跑步

wrestling拳击

running摔跤

任务二

二、课堂学习研讨

（一）听录音，完成Listening的练习

1.第一次播放录音，请同学们仔细听录音，并根据所听到的内容，用1-4的数字完成P6A部分的练习。

2.快速阅读P6B部分的Number1-4的句子，根据图片所示，猜测空格中所缺的单词，小组讨论。

3.第二次播放录音，根据你所听到的内容，完成B部分的练习（一空一词）

（12分）

4.第三次播放录音，检查并确定答案。

（二）语言点拨

1.Itisdoneonone’sown.它是靠自己做的。

onone’sown“靠自己，独自地”类似搭配：byoneself。

例如：Heistooyoungtogoonhisown

他年纪太小，不能独自一人去。

2.Youmustrunasfastasyoucan.你必须尽快跑。

as…assbcan(could)“尽可能……”=as…aspossible

例如：Youshouldfinishyourhomeworkassoonaspossible.

你应该尽早完成你的作业。

Hestoodascloseashecouldtoseewhathappened.

他尽可能地站近一点去看发生了什么事。

三、当堂训练巩固

（一）单词拼写

根据括号中的汉语提示写单词

1.He_______(打)meonthehead.

2.Ithoughttheytaught_______(拳击)intheschoolgymnasium(体育馆).

3.Paulusedtopractise_______(跑步)whenhewasatcollege(大学).

4.Listentoaradioprogrammeabou