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《我的长生果〞》教学反思“

《我的“长生果〞》教学反思1

今天我讲的第四课《我的长生果》。教学中使学生懂得了读书与作文的关系，

通过重点段的阅读，让学生明白：一个是要构思新颖，别出心裁；一个是要写真情

实感，在模仿借鉴后要进行呕心力血的创造，才能够打动人心，获得成功。

学生是学习的主人，在他们的课堂上，热烈讨论，充分表达自己的见解，只有

学生认识到自己是学习的主人时，他们主动的学习，自觉地学习，才不甘落后，学

生做了学习的主人，学习就成了他们的需要，成了他们体验成功的活动，学习就不

再是一种负担，而是一种享受。

《我的“长生果〞》教学反思2

1.充分尊重学生的学习主体地位。

本堂课积极调动了学生的积极性，在预习〞““交流〞反应〞这三个阶段，都“

特别强调引导学生自主学习。在预习阶段〞，首先由学生在初读课文的根底上自“

学生字词，然后给出阅读表格，让学生自读自悟；在交流〞这个学习过程中，表“

达学生独到的阅读体会，一个学生汇报品读成果，其他的同学一起来交流探讨，在

学生的自主讨论交流中提高认识，