19.2.1矩形的性质教学设计新部编版.pdfVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan

教师学科教案

[20–20学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计|Excellentteachingplan

19.2.1矩形的性质教学设计

教学目标:

1.经历探索、猜想、证明矩形性质定理过程，掌握矩形的性质定理.

2.牚握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这一性质,并能利用这一性质和矩形的性

质定理解决有关的问题。

3.逐步培养学生分析和综合思考的方法，发展演绎推理的能力。

教学重点：矩形的性质的证明和