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编导长镜头镜知识介绍
长镜头理论是法国电影理论家安德烈?巴赞在上世纪五十年代提出的一种与蒙太奇相对立的电影制作理论。安德烈?巴赞以长镜头理论为电影电影美学的核心思想,创立了记录学派。记录学派所主张的长镜头理论,再屏幕上再现真实、具体的生活的原生形态,以保持屏幕形象再现真实感、现场感,以保持拍摄对象及运动过程在时间和空间上的完整性。
那么什么是长镜头呢?长镜头是与短镜头相对而言,是在一个较长的不间断镜头里,通过推、拉、摇、移、跟等综合运动摄影(摄像)这种空间连续的场面调度,完整的纪录一个事件段落的全过程,形式独特的纪实风格。
例如,中央电视台和日本NHK摄制的《龟兹幻想曲》中,就用了一系列长镜头拍摄,主要给观众目击式临场感。在佛窟中介绍壁画上的舞神、乐神、菩萨时,采用了平面的横移动或纵深的推拉技巧。这种在漫长镜头延伸中逐一展现壁画形象的方法,正是给观众一种目不暇接的感觉和完整的形象感觉。采访新疆社会科学院副院长、历史学家谷包的场面,是用一个长达4分钟的后跟摄镜头一口气拍下的。
又如,美国导演迈克?菲吉斯的电影作品《时间密码》,全片基本上取消了剪辑,四个画面自始至终均匀分割整个银幕,每个画面都是一个九十多分钟的长镜头。观看《时间密码》片断
由于这种长镜头中包含了被摄主体、摄像角度、景别、镜头外部运动方式等方面的变化,并且能完整地表现一段内容,相当于与运用蒙太奇组接技巧形成一个完整的蒙太奇段落。所以,从后期编辑的角度说,我们又把长镜头技巧称之为镜头内部蒙太奇。
用这种镜头不间断地表现一个事件的过程,这是对静态构图和分切镜头的一种革新。它通过连续的时空运动把真实的自然地呈现在屏幕上,形成一种独特的纪实风格。这种以纪实性美学为特征的长镜头叙事方式与蒙太奇叙事方式有许多不同之处,代表它们各自风格的影视作品在美学上也有明显不同的特征,一个是纪实的,一个是分解性的。
那么,长镜头与蒙太奇在叙事观念上有哪些不同的特征呢?
蒙太奇的叙事具有创作者的主观特征,而长镜头则具有客观性。
在蒙太奇的叙事中创作者常常对事件和人物有自己明确的观点。它主张通过蒙太奇的叙事方式对镜头的组接标明自己的思想观念,并让观众接受,对事件矛盾冲突和人物性格的变化也往往采用人工化的艺术手段,以求得戏剧性效果。而在长镜头的叙事中,创作者往往不以参加者的姿态出现,保持冷静客观,力求把创作者的.主观意图、倾向,包括自己的美学追求、造型的欲望,隐蔽在客观纪实事实影像后,采用一种间接的表现形式,使创造更接近现实生活的本来面貌,而避免了叙事蒙太奇所惯用的对素材的浓缩、整合。
蒙太奇叙事内容紧凑凝练,而长镜头叙事内容丰富全面。
在蒙太奇的叙事中,结构上往往比较集中,情节上比较紧凑,性格发展过程往往由生活中几个关键点来构成,力求简练明了,日常生活形态和生活环境少见。而长镜头叙事,重视人物与日常生活环境的有机联系,许多情节就在现实生活中展开,环境镜头很多,而且经常会有较多的过程性镜头。
在造型处理上蒙太奇有较多的人工手段而长镜头则是自然的。
在造型处理上,蒙太奇叙事中则经常采用光学镜头,人工光效等技巧摄影,并通过组接技巧等各种艺术化处理,来达到一种艺术化虚构世界。而长镜头则是接近于常人的视角,采用自然光效,并注重同期声音的采集。力求通过保持时空的统一和延续再现真实的生活的人物形态。对那些能使观众察觉的以某种艺术效果为目的的造型处理,都会谨慎避免,力求真实自然。
蒙太奇叙事侧重于编辑的叙事而长镜头叙事侧重于摄影的叙事。
蒙太奇的叙事是一种侧重编辑的叙事,因为它是分切镜头拍摄的,每个镜头都是独立的没有生命的。只有通过编辑,把它们按分镜头剧本的构思进行排列组合,才能形成一个完整的艺术整体,那些单个镜头才有生命。因此,蒙太奇的叙事完成的关键在编辑。长镜头则是用摄影完成叙事,因为长镜头通常是在变化拍摄角度和调整景物的距离的过程中,用一个镜头来完成蒙太奇叙事中一组镜头所负担的任务。因此许多思想观念的表达都在连续的摄影中构思并实现。可以说,每个镜头都是一个段落,一个有生命的整体,其间不仅有情节的发展。节奏的变化,还有一种内在的意义。因此长镜头是在摄影过程中去叙事。
蒙太奇的叙事是强制性的封闭,而长镜头的叙事是一种开放型的。
蒙太奇的叙事是通过选择镜头组接完成的,选择的过程是创作者完成的,创作者通过调动一切造型手段和编辑手法来营造一个明确的观念,并努力使观众接受这个观念。它呈现出来的是一种单行的思维状态,很难有观众自己的选择和结论。片段零碎的镜头被一种主观化很强的叙事线串联在一起,使得每个单一镜头的意义单一化,而且由它们组成的段落和由段落组成的整体都呈现出意义单一化。在这里,观众被强制的接受创作者的思想观念,其选择空间
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