1.1《种群的数量特征》课件- 高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2.pptxVIP

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  • 2023-12-11 发布于湖南
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1.1《种群的数量特征》课件- 高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2.pptx

;问题·探讨;;江西生物组东东老师;;逐个计数法;;样方法调查蒲公英种群;视调查对象的大小及分布情况而定;当调查的总体为非长条形时;同种生物个体无论大小都要计数,若正好在边界线上,应“计上不计下,计左不计右”,即只计数相邻两边及夹角上的个体。;;数据取舍;若想知道我国内蒙古大草原上活动能力强,活动范围大的动物某羊群的种群密度,还能用样方法吗?如果不能那用什么方法呢?阅读课本P3并思考:什么是标记重捕法?适用范围?标记重捕法的方法步骤。;第1次12只;估算

偏大;思考:讨论;;种群密度的调查方法;经标记重捕法估计,该羊群种群密度为24.4只/hm2,那环境因素稳定不变的情况下,你能预估一段时间后该羊群种群密度变化情况吗?;;;;一个种群中各年龄期的个体数目比例,叫做种群的年龄结构。;;1、增长型的种群是不是意味着种群个体数目多();增长型,幼年个体多,老年个体少,出生率死亡率,种群密度增大;种群内两性个体数量的比例(多数为1:1);性别比例不是所有种群的特征;指种群中数目的比例。;;1.调查某个区域某个种群的种群密度时有多种方法。下列有关叙述正确的是()

A.昆虫的种群密度都可以用黑光灯诱捕法进行估算

B.样方法只能用于调查植物的种群密度,取样要随机

C.在野兔密集地进行多次重捕,可以使结果更准确

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