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初中语文主题式单元阅读教学调查及问题和完善对策研究
摘要
初中语文主题式单元阅读教学顺应新课程标准要求,以主题为线索,并开发和重组相关教学内容,对单元进行整体的整合式教学,与提高语文课堂教学效率有着重要的意义。然而,目前主题式阅读教学还存在着对阅读教学目标确定的模糊性、单元施教的整体观念不强、学生主题式阅读技能不高等问题。文章通过分析问题的原因,提出确定主题式单元阅读教学目标、确立主题单元来组织教学活动、提升初中学生主题阅读技能的教学策略,从而提高学生的阅读能力和语文素养。
关键词:初中语文;主题单元;阅读教学;教学策略
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