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;;学习地图;学习路径图;;学习逻辑;;岗位;;优势;;;;选择岗位;顾问

方法论专家;阶段;定义：任务是工作活动中一组具有特定目标的行为组合，指的是工作中为了达到某种目的而进行的一系列活动。

特点：动宾结构；具体，知道要做什么。

标准：每个岗位约20~30项。;梳理任务-梳理方式;1.用对方的语言

你的强项是什么？——经常被别人表扬的事情/能力是什么？做哪类事情自己最有把握？

你喜欢的事情有什么？——做什么事情会觉得很充实和兴奋？

2.同步记录：①最好同步让对方看见；

②要提炼。;常见错误;任务名称;任务名称;岗位/角色;岗位名称;提取知识技能-能力分级;胜任工作;能力发展序列;设计学习方式;设计学习方式_学习策略的原理;设计学习方式-混合学习的几种形式;设计学习方式_培训策略分析;A

心态;