大象版二年级下册科学1.2《我们的小船》教学ppt课件.pptxVIP

同学们，如果从这岸到达对岸，我们应该乘坐怎样的交通工具？船船是我们生活中的一种交通工具，那么，我们怎样利用身边的资源来制造它呢？今天我们就学习《我们的小船》。

（一）阅读思考：荒岛上的生活新奇有趣，他们幻想着做什么？他们幻想像原始人一样，利用岛上的资源造一只船。

（二）提出问题可以把树干挖空，做成独木船。可以用山上的枯树干，做成木筏。他们提出了怎样的问题？可以做一艘大帆船，又快又稳！

同学们真的开动了脑筋，进行了思考，相处了很多很多可行方法，想到很多可利用的资源。

为了证明我们的想法的可行性，看看他们设计了怎样的方案？（三）设计制作

材料：胡萝卜、竹片刀独木舟模型设计方案用胡萝卜代替树干。用竹片刀把胡萝卜完成独木舟的形状。……注意：使用竹片刀要注意安全，不要弄伤自己和他人。

羊皮筏模型设计方案用气球代替羊皮囊。用绳子把气球困成3串，每串4串只气球。……材料：气球、绳子、剪刀……

帆船模型设计方案用橡皮筋和木棒做一排木筏。用三角布做成船帆。……材料：橡皮、木棒、三角布、绳子、剪刀……

（四）表达交流展示制造的模型,并把制造的过程说给大家听。制作羊皮筏的时候，一定要把气球困牢，不然气球捆绑不牢就容易掉入水中……

独木船的制作过程很简单，只要将胡萝卜挖空，但底部不要挖坏了……竹筏制作时，船帆的位置很重要，不要挂偏了，应该挂在中间位置，船顺着风，快速平稳的前进……

在我们的制作过程中，一