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Welcome!
Unit4Wheresmyschoolbag?Period1
Where’sTom?It’sinthebox.I’mTom.
Where’sTom?It’sonthebox.Where’sTom?It’sunderthebox.
Where’sTom?It’sbehindthebox.
inonunderbehind
看谁反应快!请大家准备好英语书,同桌互相说on/in/under/behind,请同学们根据听到的信息把书放到课桌相应的位置。为了反应更快速,提醒大家书不要离手哦!
PairworkTalkaboutthepictures.(看图片,做对话)Whereisthe…?It’s….
123Whereisthe…?It’s….45
Whereisthe…It’s….1234
Wherearethebooks?Theyareunderthechair.
Wherearethebooks?Theyareinthebookcase.
Wherearethekeys?Theyareonthebed.
Chainwork(问答接龙)Talkaboutthepictures.(看图片,做对话)Wherearethe…?Theyare….
1234Wherearethe…?Theyare….56
123456789
ListeningTask1.Listenandfindthethingsyouhear.(请找出你所听到的物品)schoolbagrulerwatchdictionarypencilboxpencilspensbookseraser_____________________________________________________________
ListeningTask2.Listenagain.Putyourthingsintherightplaces.(请按照听力描述把自己的物品摆放在相应的位置)schoolbagrulerpencilboxpensbookseraser
Aguessinggame(猜猜猜)一个同学到讲台上背对大家,由老师来藏(hide)东西,其他同学问“Whereisit?”该同学可以这样猜:Isiton/in/under/behindthe…?
一起来看看今天我们学到了什么?询问及表达物品所在的位置如何询问呢?Whereis…?Whereare…?如何回答呢?It’son/in/under/behind….They’reon/in/under/behind….
HomeworkTalkaboutyourbedroomwithyourpartner.
ThankYou!
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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