2024统编版语文七年级上册第二单元 大单元教学课件.pptx

学会记事抒亲情;03;01;02;调动情感初体验

通读课文识亲情;学习任务;学前准备;自主朗读课文和推荐的文本，注意语气、节奏的变化；梳理文章中的典型事件、具体情感，摘录自己最有感触的语句或片段，用一两句话概括初读感受。;参考示例;学习评价;研读事件探亲情剖析文言悟精神;学习任务;比较研读本单元六篇文章后，完成以下学习任务单。;参考示例;参考示例;阅读课文和推荐的材料后，完成以下学习任务单。;课文除了表达亲情之外，是否还可以挖掘出更深层次的主题意蕴？你的依据是什么？对你写作时的主题立意有何启发？请完成以下学习任务单。;示例;;比较总结明思路记事抒情有方法;学习任务;横向比读课文，结合前两个课段已填写的表格和学习任务单，归纳读写共性，回答以下学习任务单中的问题。;;学习评价;评价项目;温故知新用方法注重细节抒亲情;学习任务;梳理核心资源和拓展资源的写作思路，依次完成学习任务单1-4。;学习任务单2：理清事情的起因、经过和结果;学习任务单3：确定写作顺序和详略安排;学习任务单4：确定情感主题和情感抒发方式;撰写提纲。

结合学习任务单1-4，有条理地撰写写作提纲。

成文写作。

根据动笔前的构思和所撰写的写作提纲动笔成文。写作过程中可以对既定的提纲和叙事要素作必要修正。;;测评反馈·必做;测评反馈·选做;谢谢观看