2024统编版语文八年级上册第一单元 大单元教学课件.pptx

奋斗——最美的姿态;语言目标;思维目标;价值目标;;新闻面面观;通读本单元六则新闻，了解新闻的概念和体裁，读取新闻事实。;;《我三十万大军胜利南渡长江》结构;《人民解放军百万大军横渡长江》结构;结合教材“任务一”相关内容，理解何为新闻要素，并依示例梳理其他五篇新闻的要素。;何地;何地;何地;何地;何地;何地;比较阅读五篇课文，品味不同类型新闻语言的特点，揣摩作者的情感态度，仿照示例整理语言积累卡。;

例句：轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

语言特点：_______________________________________。

情感态度：__________________________________________

__________________________________________。;

例句：1._____________________________________________

2._____________________________________________

3._____________________________________________

语言特点：

1.将具体信息用“××”来代替，体现保守国家秘密的使命感。

2.引入对话，让读者身临其境，体验其紧张惊险的全过程。

3.运用对比突出观众前后的心理反差，强化对观众情感的表达。;

例句：_____________________________________________

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语言特点：从正反两面来阐述人们对南京大屠杀的态度，鲜明深刻。;通读本单元“活动·探究”全部内容，整理不同新闻体裁的特点及异同，完成下面的新闻知识结构梳理表。;学习评价;化身小记者;;提纲设计与采访策划;采访时间;采访进行时;拍摄采访图片;拍摄采访图片示例;拍摄采访图片示例;材料整理与分析;学习评价;新闻我来写;依据采访稿，寻找独特的切入角度，客观叙述新闻事实，撰写新闻初稿。;拟标题方法指导;导语写法指导;主体写法指导;主体写法指导;学习评价;新闻特写;年级新闻展播;（一）新闻大比拼，展播传奋斗;

每项总分20分。按符合度给分，极符合15-20分，符合10-15分，较不符合5-10分，不符合1-5分。

（1）新闻文体：消息或新闻???写的文体特征清晰可辨。

（2）新闻价值：体现校园最美奋斗姿态，能引起共鸣。

（3）新闻语言：准确简明又生动，听后给人深刻印象。

（4）新闻播报：普通话标准，能恰当变换语气；大方自然，能感染观众。

（5）新闻图片：色彩鲜明，画面冲击力强，充分体现了播报的新闻事实。

组号：________得分：________建议：________;（一）新闻大比拼，展播传奋斗;（二）发布好新闻，集赞赢头条;（三）制作校报专刊、班级新闻册;学习评价;测试反馈·必做;测试反馈·必做;测试反馈·选做;感谢观看