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《狮子和鹿》教学设计优秀作品

【小编寄语】《狮子和鹿》教学设计优秀作品是今日查字典语文网小编极力给大家举荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当，令人耳目一新，回味无穷。下面一起来学习下吧！

《狮子和鹿》教学设计优秀作品

教学目标：

1、学问与技能目标：能有感情地朗读课文。

2?过程与方法目标：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同看法，这是课文学习的重点。

3.情感与看法目标：教学难点是使学生体会故事中所讲解并描述的道理。

教学重点：

理解鹿对自己的角和腿的前后不同看法。

教学难点：

使学生体会故事中的寓意：尺有所长，寸有所短。不要光图外表的美丽，更要讲好用和它的存在价值。

教学打算：课件

教学时间：一课时。

教学过程：

一、情景导入，激发爱好。

.课件展示：在大森林里，有一美丽的小鹿。同学们，你们

喜爱它吗？最喜爱它的什么？

.这头鹿也认为自己的角很美，可是它经验了一件事，使它变更了一些看法，咱们先来听听它自己是怎么说的？（放音，出示句子）“唉，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃命。”请同学们读一读这个句子。

.师：这究竟是怎么回事呢？那还得从《狮子和鹿》的故事说起，板书课题，生齐读题。好，让我们一起来看一看吧。二、初读全文，了解课文大意。

.你想想自己读一读课文吗？请同学们自由朗读全文吧！（课件出示自读要求。）

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