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第23章解直角三角形全章复习攻略与检测卷
【目录】
倍速学习二种方法
【4个专题】
1.锐角三角函数的概念
2.特殊角的三角函数值与实数的运算
3.解直角三角形
4.解直角三角形的实际应用
【3种思想】
1.数形结合思想
2.方程思想
3.分类讨论思想
【检测卷】
【倍速学习二种方法】
【4个专题】
1.锐角三角函数的概念
【例1】.(2023秋·安徽宣城·九年级统考期末)已知为锐角,,求的值.
【变式】.(2023春·安徽·九年级专题练习)如图,已知的三个顶点均在格点上,则.
2.特殊角的三角函数值与实数的运算
【例2】.(2023?池州模拟)计算:(﹣2022)0﹣2tan45°+|﹣2|+.
【变式】.(2023·安徽亳州·统考三模)计算:.
3.解直角三角形
【例3】在中,已知D为AB中点,,ACCD,求sinA的值.
A
A
B
C
D
【变式1】在中,,AC=BC,AD是BC上的中线,求与的值.
【变式2】在四边形ABCD中,AB=8,BC=1,,,四边形ABCD的面积为,求AD的长.
A
A
B
C
D
4.解直角三角形的实际应用
【例4】.(2023?金安区一模)如图,某旅游景区开发一个三角形养殖池塘,记为△ABC,为方便游客垂钓,修建了栈道AD,已知∠C=30°,∠ADB=70°,AC=200米,求栈道AD的长.
(参考数据:≈1.41,sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36,结果取整数)
【变式1】.(2023?舒城县模拟)如图,为测量某建筑物的高度,某人在点F处测得建筑物顶端C处的仰角为37°,往前走10米到达点G处,测得建筑物顶端C处的仰角为45°,已知测量工具距离地面的高度AF为1.7米,求这个建筑物的高度DE.(精确到1米,参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75,)
【变式2】.(2023?庐阳区校级三模)风能作为一种清洁能源越来越受到世界各国的重视.小燕和小慧五一假期出外门旅游,看见风电场的各个山头上布满了大大小小的风力发电机,她们想知道风力发电机塔架的高度.如图,小燕站在C点测得C点与塔底D点的距离为25米,小慧站在斜坡BC的坡顶B处,测得轮毂A点的仰角α=38°,已知斜坡BC的坡度i=:1,坡面BC长30米,请根据测量结果帮她们计算风力发电机塔架AD的高度.(结果精确到0.1米,参考数据:sin38°≈0.62,cos38°≈0.79,tan38°≈0.78,≈1.41,≈1.73)
【变式3】.(2023?合肥三模)如图,在某居民楼AB的正前方8m处有一生活超市CD,在生活超市的顶端C处测得居民楼顶端A的仰角为67°,测得居民楼底端B的俯角为22°,求居民楼AB的高度.(结果保留小数点后一位,参考数据:sin67°≈0.92,cos67°≈0.39,tan67°≈2.36,sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40)
【变式4】.(2023?郊区校级模拟)如图,某工程队从A处沿正北方向铺设了184米轨道到达B处,测得A处在博物馆C的南偏东35°方向,B处在博物馆C的东南方向.
(1)请计算博物馆C到B处的距离.(结果保留整数)
(2)博物馆C周围若干米内因有绿地不能铺设轨道,通过计算后发现,轨道线路铺设到B处时,只需沿北偏东15°的BE方向继续铺设,就能使轨道线路恰好避开绿地.请计算博物馆C周围至少多少米内不能铺设轨道.(结果精确到0.1米)(参考数据:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70,≈1.73)
【4种思想】
1.数形结合思想
【例5】(2020?安徽)如图,山顶上有一个信号塔AC,已知信号塔高AC=15米,在山脚下点B处测得塔底C的仰角∠CBD=36.9°,塔顶A的仰角∠ABD=42.0°,求山高CD(点A,C,D在同一条竖直线上).
(参考数据:tan36.9°≈0.75,sin36.9°≈0.60,tan42.0°≈0.90.)
【变式】.(2023春·安徽·九年级专题练习)如图1,在平面直角坐标系中,抛物线过、两点,
??
(1)求抛物线的解析式:
(2)如图2,过点作轴于点,连接,将沿翻折使点落在点处,求出点的坐标,并判断点是否在抛物线上;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接和,其中与交于点,试直接写出的值.
2.方程思想
【例6】.(2023?包河区三模)数学兴趣小组为了实地测量两岸互相平行的一段河的宽度,在河的南岸点A处测得河的北岸点B在其北偏东13°方向,然后向西走80米到达C点,测得点B在点C的北偏东53°方向,求河宽.(结果精确到0.1,参考数据sin37°≈0.60,cos37°≈0.80
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