19用SPSS作T检验完整版.pptxVIP

;统计的假设是先建立一种假设理论，然后将此假设与实际观测数据相对照，若结果与理论不符，则放弃假设，否则认为假设正确（至少说明无充分证据表明假设错误）。

本节将介绍：

求置信区间

单一样本T检验配对样本T检验独立样本T检验;基本理论

总体：研究对象的全体所组成的集合

样本：从总体中选取的具有代表性（独立同分布）的个体的集合

设总体X~N(μ,σ2)，X1,X2,…,Xn是来自该总体的一组样本，关于总体均值μ的区间估计与假设检验，用到关于μ的优良估计量（小样本）：;关于μ的置信度为1-α置信区间为：;某台天平没有系统误差但存在随机误差，随机误差服从正态分布。为估计一物件G1的重量μ，将其在这台天平上重复称了5次，得结果为（单位：克）

8.62，8.58，8.73，8.61，8.53

取α=0.05，直接计算得

置信区间为：

下面我们用SPSS来求解;选择菜单：Analyze→CompareMeans→OneSampleTTest;可得如下结果：;表二中显示出：待检验μ值(TestValue)为0;某种矿砂含镍量X~N(μ,σ2)，测定5个样品的值(%)为： 3.25，3.27，3.24，3.26，3.24

问在显著性水平α=0.01下，能否认为这批矿砂的平均含镍量为3.25(%)？

选单：Analyze→CompareMeans→OneSampleTTest

设置如左;结果如下;基本理论

设X1,X2,…,Xn1是来自总体N(μ1,σ12)的一组样本，Y1,Y2,…,Yn2是来自总体N(μ2,σ22)的一组样本，两组样本相互独立，为检验两个总体的均值是否有显著差异，给出假设：

当方差未知但相等时，所用统计量为：;其中;甲、乙两厂生产同一产品，其质量指标分别服从正态分布N(μ1,σ2)和N(μ2,σ2)。现从这两个场分别抽若干件产品，测得其该项指标值为：;接受H0，即认为两个厂产品质量无显著差异;通过Options选择置信度

通过DefineGroups定义分组方式;DefineGroups中会出现两种选择：

Usespecifiedvalues当分组变量是离散的量时用

Cutpoint当分组变量是连续的量时用此，观测值按此分为大于该值和小于该值的两组

可得结果如下：;注意到t=-1.540，对照;从而在下面的t检验结果中应选Equalvariancesassumed(假设方差相等)一行的数据作为t检验的结果。

注意：如果方差齐次性检验表明差异显著，则t检

验结果中应选Equalvariancesnotassumed(假设方差不相等)一行的数据作为t检验的结果;对两批同类电子元件的电阻（单位：欧姆）进行测试，各抽6件测得结果如下：

第一批：0.140，0.138，0.143，0.141，0.144，0.1第二批：0.135，0.140，0.142，0.136，0.138，0.1

已知两批元件的电阻都服从正态分布，取显著性水平α=0.05，试检验：

两批元件电阻的方差是否相等？

两批元件的平均电阻有无显著差异？

答案：(1)认为方差相等

(2)认为电阻无显著差异;SPSS求解结果：

F=0，Sig.=15% 认为方差相等

选Equalvariancesassumed所在行，此时T=1.282, sig.(2-tailed)=0.2295%

接受假设

即认为两批元件的平均电阻无显著差异;;结果：t=3.612 sig.(2-tailed)=0.0135%

故此认为，两种教学方法有不同效果