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- 2023-12-13 发布于河北
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《数学好玩优(化)》教学设计
第一篇:《数学好玩优(化)》教学设计
《数学好玩优(化)》教学设计
南平市大横中心小学:王金兴
教学目标:
1、使学通过简单的事例,体会解决问题策略的多样性,形
成寻找解决问题的最优方案的意识。
2、让学尝试在解决实际问题的多种方案中寻找最优方案。
初步体会统筹思想在实际活中的应用。
3、使学学会合理安排时间。教学重点、难点:
重点:尝试合理安排时间的过程,体会
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