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中学语文课时作业、单元试卷案例
单元基本情况
单元情况
单元信息
统编版语文九年级上册第五单元
各课时名称
课时1：《怀疑与学问》（第一课时）
课时２：《中国人失掉自信力了吗》（第一课时）
课时３：《中国人失掉自信力了吗》（第二课时）
课时作业、单元试卷单元目标设计
单元目标序号
单元目标描述
水平层级
CY能在具体情境中读准本单元生字字音。
知道
CY会写本单元读读写写上的生字。
知道
CY知道议论文的基本文体知识
知道
CY能够说出常见议论文和驳论文的区别
理解
CY能够联系时代背景，把握作者的观点。
理解
CY能分析议论文，理解观点和材料之间的关系,梳理论证思路。
理解
CY能够联系上下文，分析特殊语句的含义。
理解
CY能够结合课文分析文章出现的论证方法。
分析
CY能够联系实际质疑探究，养成独立思考的习惯。
创造
CY能够运用所学表达论证观点。
应用
CY能够评价其他同学的课堂表现
评价
说明：其中单元目标1.2.3.4为课前作业目标
单元目标5.6.7.8.9.11为课中作业目标
单元目标10为课后作业目标
课时作业、单元试卷题目属性统计分析
课时作业题目属性统计
课时作业题目属性汇总表
题目序号
对应单元目标序号
题目类型
题目难度
水平层级
预计完成时间
题目来源
Z0101
CYCY填空题
简单
知道
2
引用
Z0102
CY简答题
一般
理解
3
课后题
Z0103
CY图表题
一般
理解
3
课后题
Z0104
CYCY图表题
简答题
较难
理解
分析
10
改编
Z0105
CYCY图表题
较难
理解
分析
10
改编
Z0106
CY图表题
较难
理解
5
改编
Z0201
CYCY填空题
简单
知道
2
引用
Z0202
CYCY填空题
简单
知道
2
引用
Z0203
CY简答题
简单
理解
2
课后题
Z0204
CY简答题
简单
理解
2
课后题
Z0205
CY图表题
一般
理解
10
改编
Z0206
CY简答题
一般
理解
5
课后题
Z0301
CY简答题
一般
理解
2
改编
Z0302
CY简答题
一般
理解
8
课后题
Z0303
CY赏析题
较难
理解
5
课后题
Z0304
CY写作题
较难
应用
7
课后题
Z0305
CY表达题
较难
应用
10
课后题
课时作业题目属性统计表
不同课时题量
不同单元目标
题量
不同水平层级题量
不同题目类型数量
不同题目难度数量
不同题目来源数量
预计完成总时间
课时
题量
单元目标
题量
水平层级
题量
题型
题量
难度
题量
来源
题量
１
６
CY3
知道
3
填空题
3
简单
5
引用
3
83
２
6
CY3
理解
12
简答题
7
一般
6
改编
5
３
5
CY0
分析
2
图表题
5
较难
6
课后题
9
CY4
应用
2
写作题
1
CY4
赏析题
1
CY2
表达题
1
CY2
CY1
CY2
CY0
单元试卷题目属性统计
单元试卷题目属性统计表
题目序号
对应单元目标序号
题目
类型
题目难度
水平层级
预计完成时间
题目来源
S0001
CY填空题
简单
知道
2
引用
S0002
无
选择题
一般
理解
2
引用
S0003
无
选择题
较难
分析
2
引用
S0004
无
选择题
一般
理解
2
引用
S0005
无
选择题
一般
理解
2
引用
S0006
无
选择题
一般
知道
2
引用
S0007
无
填空题
一般
知道
理解
4
引用
S0008
CY图表题
较难
理解
5
引用
S0009
CY赏析题
较难
分析
2
引用
S0010
CYW090105
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