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对高中(gāozhōng)教师的二十条建议

对高中教师(jiàoshī)的二十条建议

1、做快乐(kuàilè)的教师

做老师的心情常常是压抑的，但你应该努力营造快乐的环境，让学生快

乐。你也得找到让自己快乐的窗口，让你每天都快乐，因为快乐的核心就是

你自己。只有(zhǐyǒu)你真正快乐了，你才不会在这世界上留下太多的遗

憾，只有你真正快乐了，你才无愧于你的工作。

2、成认衰老(shuāilǎo)

人总是要衰老的，但对老师而言，衰老对教师教学状态的影响太过明显

了。

当老师是不同于当医生的，医生是越老越吃香，而老师，那怕曾经是非

常优秀的教师，等到他临近退休时，他的教学几乎不可能受到学生的欢送。

究其原因，面对病人，医生有足够的时间来诊断、分析，丰富的经验能帮助

他对病人的断病情做出正确的判断；而面对学生，老师的讲授应该是行云流

水，答复学生的问题应是对答如流，而衰老显然会让你力不从心。

尽管你会想方设法延缓你的衰老，但你必须明白，老师在某种意义上也

是吃“青春饭〞的。所以，你年轻时无论如何都得尊敬老教师。

3、每年资助一名贫困生

在你的学生中，一定会有一些相对的贫困者，你每年可从中选择一名资

助者，用不着全额资助，你可不用太多的花费，提供学生的学习用品，那怕

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只是一些草稿纸也行。〔励志一生://〕请你不要将你的行为理解为仅

仅只是一种资助，实际上，这种行为能让你更多地关注你的学生，增强师生

之间的交融性，在这种“资助〞过程中，你会发现，你的收益将远大于你的

支出。

4、永远不要低估你眼中的差生

这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中

差生的产生。但我们不管什么时候都不要低估了眼前的差和生。因为，眼前

的差生能够让你的讲课无法进行下去，你犯不着如此，而差生的未来，也许

是你永远也赶不上去的；所以，不要用言语去讥讽他们，诱发他们的叛逆精

神。

5、别与他人攀比

不管你是与中学同学还是与大学的同学相比，可以肯定地说，你是比上

缺乏，比下有余的。但你却很容易只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有

的财富比你强的同学，而这种比拟即让你感到急躁，同时也有失你的信心，

让你的心情灰溜溜的。

其实，你虽不是最成功的，但你肯定不是失败者，用不着灰心丧气。

6、别让自己成为新文盲

你以知识为载体，让一块黑板，一支粉笔成为你驰骋空间缰索。但这世

界变化得比我们想象要快得多，因为你昨天也许才将WINDOW98橾练熟悉，

可恼他人今天使用的却是WINDOW某P。经过一段安稳而平静的教书生活

后，我们不仅对新知识会感到欠缺，而且对新知识还有一种习惯性的拒绝。

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在这个知识爆炸的时代，我们应是一个学习狂。

7、将教师视为你的终身职业

也许你还没有走上教师岗位的时候，就已经想到了要跳槽，你也许会作

各种努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在30岁以前还未跳出教师队

伍的话，那么你就必须将这一职业视为终身职业。又由于你跳出的可能性并

不太大，因此即便是30岁以前，你在尝试着跳槽的同时，你也不要放弃手上

的工作。

8、坚持阅读

经常阅读报刊、阅读网络，能能够让你对世界保持一种新鲜感。经常阅

读经典，能促使你不停地思考。对世界保持新鲜感，能够使你的观点不落后

于学生。同时，你会从这世界的时事、体育、娱乐新闻中找到与学生交流的

话题，从而增加彼此的交融性。阅读经典，会在无形中提升你的品位，强化

你的人格魄力，从而在中影响你的学生

9、在床头准备好笔与本

做一个思考的老师，而思维的火花往往会在你上床后的那一瞬间，或者

是在你醒来的那一时刻，有时甚至是在凌晨乃至你的睡梦中闪亮，在你的床

头放一本记事本和一支铅笔，迅速地记录你思维的火花，这有助于你自身的

提高，最终提升你自己。

10、要学一点幽默

幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的

人，学生更是如此。掌握一点幽默的艺术，既放松