原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE1
准确识别任务,清晰表达观点—学生写好任务驱动型作文的两个基本点
任务驱动型作文，并不独立于新材料作文，而只是在材料的基础上，增加了任务驱动指令，明确了写作任务。命题人将国家的教育理念和对“人才”的要求，以所谓“任务驱动”的方式呈现出来，要求众多考生在特定的空间和时间之内，按照规定好的思考方式和路径，完成对体式、内容、思维、对象和身份的确认，实现与阅卷老师的心灵交流。
写作任务并非有意增加作文难度，刁难考生，而是有目的地引导考生去思考，去总结自己的观点。总的来说，任务驱动型作文题考查的重点是考生的思维能力。
因此，无论你所在的考区是否采用全国卷，无论今后高考全国卷是否会延续任务驱动型作文命题趋势，你的备考思路都不需要有本质上的改变，主要应该专注于这两件事：一是准确地识别任务，二是清晰地表达观点。做好这两件事，就等于牵住了任务驱动型作文的牛鼻子。
一、准确地识别任务
任务驱动型作文有明显的识别密语。从所给材料上看，明确增加了“任务指令”，即“双给”：
一是给出写作材料或背景材料。如：2019年全国卷Ⅰ就给出了写作材料：
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
而2019年全国卷Ⅱ则给出了背景材料：
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…
二是给出驱动任务或可选任务群。材料后面的写作要求部分，一般带“谁”“怎么”等疑问词，常指向“材料的内容及含意”，这是作文的范围，考生写作时不能不实现这些要求，否则属于离题。此外，材料还会明确给定写作内容及限定写作角度，包括文体指令、内容指令、思维指令、对象指令和身份指令等。很多任务驱动型作文的指令不止一个，在审题的时候不能遗漏。如：2019年全国卷Ⅰ给出的任务指令有五个：
①请结合材料内容，②面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，③倡议大家“热爱劳动，从我做起”，④体现你的认识与思考，⑤并提出希望与建议。
而2019年全国卷Ⅱ给出的是一组可选任务群，要求考生五选一：
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
1919年５月４日，在学生集会上的演讲稿。
1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
1979年９月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
2049年９月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
面对众多的写作指令和驱动任务，考生需要全面、深入地思考问题，具体可分三步进行：
第一步：深入顶层思考，从读懂材料开始。
任务驱动型作文命制属于顶层设计，要求非常高。首先表现在对命题材料的选取必须遵从“一点四面”：“一点”即立德树人，“四面”即社会主义核心价值观、优秀的传统文化、依法治国与创新思维。其次，选料贴近时代，更贴近考生的生活实际，力争让每个考生都有话可写，不能出现城乡差异。从这一层面来看2019年全国三套卷的作文，无论是“热爱劳动，从我做起”的演讲稿，还是“青春接棒，强国有我”的书信体，或是“画里话外，师生情长”的漫画作文，都彰显了德育为魂、智育为基、体美劳育全面发展的育人理念和立足实际生活需求、强化交际应用写作的新动向。
第二步：全面理解材料，不止步于“抠关键词”。
既然任务驱动型作文依然是新材料作文的命题形式，那么理所应当遵循新材料作文的审题要求———在理解材料整体内涵的基础上进行分析和写作。而且，增加任务指令本身就是为了防止考生对材料抠话题和断章取义，所以，任务驱动型作文对理解材料和把握材料整体内涵的能力要求，其实更高。它回归新材料作文的本质，要求考生整体理解材料，摆脱抠关键词进行话题作文创作的写作惯性。社会热点事件类材料往往篇幅较长，考生如果仍然将其当成哲理故事来读，抓住里面的几个话题点就开始立意，而不耐心地读完、全面地思考，就容易出现偏题的问题。
第三步：学会发散思维，抢占立意制高点。
从一个社会事件联想到一种社会现象，从别人遇到的事件联
文档评论（0）